Pitanje 1 od 14Tačno: 0
Zašto poznata reakcija izleti pre misli?
Šta pomaže da ne prenosiš obrazac dalje?
Zašto pohvala „ti si pametan“ može pojačati strah od greške?
Kako sebi možeš pomoći posle promašaja, prema članku?
Zašto rana sećanja često ostaju samo kao fragmenti?
Zašto živopisno sećanje nije uvek tačno?
Zašto se dečja povreda može osećati kao da nije prošlost?
Šta vredi preispitati kada se stara povreda vrati?
Zašto ti se unutrašnji glas često obraća sa „ti“?
Šta može pomoći kad ti u glavi zvuči stroga poznata rečenica?
Zašto dete počinje da laže kada poraste?
Kako je najbolje pitati dete o razbijenoj stvari?
Šta je najvažnije za sigurnu privrženost nakon razdvajanja?
Šta može pomoći ako si planuo na dete?
Pitanja iz 7 članaka
Svaki se čita za 2 minuta. Ne znaš odgovor? Zaviri u članak.
Zašto ponavljaš roditeljski obrazac0/2Odakle dolazi strah od greške0/2Zašto se prvih godina sećaš u delovima0/2Zašto dečje povrede ne blede0/2Kako roditeljske reči žive u tvojoj glaviu aplikaciji0/2Kada dete nauči da lažeu aplikaciji0/2Šta je sigurna privrženostu aplikaciji0/2
Kviz posle svakog članka
U aplikaciji ovakav kviz sledi posle svakog članka, a svako čitanje povećava tvoj niz i nivo.
Odgovori i objašnjenja14 pitanja
- Zašto poznata reakcija izleti pre misli? Zapisana je kao automatski redosled radnjiRano iskustvo se ne čuva kao priča, već kao poznati pokret koji se pod opterećenjem uključuje pre misli.Iz članka „Zašto ponavljaš roditeljski obrazac“
- Šta pomaže da ne prenosiš obrazac dalje? Da povezano imenuješ i ispričaš svoje iskustvoKada iskustvo dobije reči, automatizam postaje epizoda s uzrokom i krajem, a ne jedina brza reakcija.Iz članka „Zašto ponavljaš roditeljski obrazac“
- Zašto pohvala „ti si pametan“ može pojačati strah od greške? Greška deluje kao pretnja ličnoj vrednostiKada je vrednost vezana za pamet, promašaj se lako doživljava kao dokaz: „sa mnom nešto nije u redu“.Iz članka „Odakle dolazi strah od greške“
- Kako sebi možeš pomoći posle promašaja, prema članku? Pitati šta tačno nije uspelo u postupkuPitanje o postupku vraća grešci pravu meru: govori o jednom koraku, a ne o tebi u celini.Iz članka „Odakle dolazi strah od greške“
- Zašto rana sećanja često ostaju samo kao fragmenti? Nedostajali su priča i reči da bi se izvuklaRana iskustva su se sačuvala, ali bez reči i povezane priče odrasloj osobi je teško da ih izvuče u celini.Iz članka „Zašto se prvih godina sećaš u delovima“
- Zašto živopisno sećanje nije uvek tačno? Priče i fotografije mogu dodati tuđe detaljeFragment može dobiti detalje iz porodičnih priča i fotografija, a mozak ne pamti uvek njihov izvor.Iz članka „Zašto se prvih godina sećaš u delovima“
- Zašto se dečja povreda može osećati kao da nije prošlost? Zaključak o sebi čuva se kao znanje bez datumaPrizor može biti zaboravljen, ali zaključak poput „nešto sa mnom nije u redu“ nastavlja da deluje kao pravilo o svetu.Iz članka „Zašto dečje povrede ne blede“
- Šta vredi preispitati kada se stara povreda vrati? Zaključak o sebi, proveren današnjim činjenicamaPojedinosti prošlosti se ionako menjaju kad ih se sećaš, a zaključak možeš uporediti s onim što se sada događa u tvom životu.Iz članka „Zašto dečje povrede ne blede“
- Zašto ti se unutrašnji glas često obraća sa „ti“? Izrastao je iz obraćanja i naredbi odraslihUnutrašnji govor izrasta iz spoljašnjeg: replike odraslih postepeno postaju tvoj sopstveni glas.Iz članka „Kako roditeljske reči žive u tvojoj glavi“
- Šta može pomoći kad ti u glavi zvuči stroga poznata rečenica? Prebaciti je u „ja“ i opis osećajaRečenica neće odmah nestati, ali „plašim se da pogrešim“ ne zvuči kao presuda.Iz članka „Kako roditeljske reči žive u tvojoj glavi“
- Zašto dete počinje da laže kada poraste? Razvija teoriju uma i samokontroluLaganje se javlja zajedno sa sposobnošću uzimanja u obzir šta drugi znaju i zadržavanja istine za sebe.Iz članka „Kada dete nauči da laže“
- Kako je najbolje pitati dete o razbijenoj stvari? Reći da vidiš šta se dogodilo i pitati šta se desiloDirektna optužba podstiče dete da se brani, dok mirno pitanje ostavlja prostor za priznanje.Iz članka „Kada dete nauči da laže“
- Šta je najvažnije za sigurnu privrženost nakon razdvajanja? Brzo se umiriti pored odrasle osobe i vratiti igriSigurnost se vidi pri susretu: dete se umiri pored odrasle osobe i ponovo istražuje svet.Iz članka „Šta je sigurna privrženost“
- Šta može pomoći ako si planuo na dete? Prvo se umiriti, imenovati šta se dogodilo i vratiti kontaktPrivrženost se ne gradi bezgrešnošću, već popravkama: prvo tvoj mir, pa povratak u kontakt.Iz članka „Šta je sigurna privrženost“