Τι πιστευόταν μέχρι τότε
Στα μέσα του 20ού αιώνα κυριαρχούσε η ιδέα ότι το παιδί προσκολλάται σε όποιον το ταΐζει: η προσκόλληση θεωρούνταν αποτέλεσμα της ικανοποίησης της ανάγκης για τροφή. Από αυτό προέκυπταν και οι συστάσεις για λιγότερη τρυφερότητα και περισσότερο πρόγραμμα.
Το πείραμα σχεδιάστηκε έτσι ώστε να ελέγξει άμεσα αυτή την ιδέα. Φαγητό υπήρχε μόνο στη σκληρή κατασκευή, ενώ ζεστασιά και απαλότητα μόνο στην άλλη. Αν η θεωρία του ταΐσματος ήταν σωστή, τα μικρά θα έπρεπε να προτιμούν την πρώτη.
Η διαφορά ήταν τεράστια. Πλησίαζαν τη συρμάτινη μόνο για να φάνε και αμέσως επέστρεφαν. Όταν φοβούνταν, έτρεχαν στη μαλακή και ηρεμούσαν καθώς κολλούσαν πάνω της, κι έπειτα ένιωθαν έτοιμα να εξερευνήσουν το δωμάτιο.
Το παιδί χρειάζεται όχι μόνο φαγητό, αλλά και ένα ασφαλές σημείο στο οποίο μπορεί να επιστρέφει. Από αυτό αναπτύσσεται και η ικανότητα να εξερευνά τον κόσμο.
Τι άλλαξε αυτό
Το αποτέλεσμα συμφωνούσε με τις παρατηρήσεις παιδιών σε ιδρύματα όπου το τάισμα και η υγιεινή ήταν καλά οργανωμένα, αλλά έλειπαν οι οικείοι ενήλικες. Η ανάπτυξη αυτών των παιδιών καθυστερούσε αισθητά και η διατροφή από μόνη της δεν μπορούσε να το εξηγήσει.
Όλα αυτά τα ευρήματα άλλαξαν την πρακτική: στα νοσοκομεία επετράπη στους γονείς να μένουν με τα παιδιά τους, ενώ στα ιδρύματα παιδικής φροντίδας άρχισαν να εξασφαλίζουν έναν σταθερό ενήλικα για κάθε παιδί, αντί για φροντίδα με εναλλασσόμενες βάρδιες.
Υπάρχει και κάτι ακόμη που πρέπει να ειπωθεί για αυτά τα πειράματα. Σε ορισμένα, τα μικρά έμεναν για μεγάλο διάστημα απομονωμένα και οι συνέπειες για τα ζώα ήταν βαριές. Τέτοιες έρευνες δεν θα επιτρέπονταν σήμερα, και αυτό είναι ξεχωριστό θέμα στην ιστορία της επιστήμης.
Αξίζει επίσης να θυμόμαστε τα όρια της εφαρμογής αυτών των ευρημάτων. Οι πίθηκοι δεν είναι άνθρωποι και τα συμπεράσματα επιβεβαιώθηκαν αργότερα από άλλες μελέτες, μεταξύ άλλων από παρατηρήσεις παιδιών και γονέων. Το ίδιο το πείραμα δεν θα αρκούσε για να αποδείξει κάτι σχετικά με την ανθρώπινη προσκόλληση.
Ενδιαφέρουσα είναι και μια λεπτομέρεια σχετικά με την εξερεύνηση του δωματίου. Όταν απομάκρυναν τη μαλακή μορφή, τα μικρά σταματούσαν να εξερευνούν οτιδήποτε καινούργιο και πάγωναν σε μια γωνία. Όταν την επέστρεφαν, η περιέργειά τους επέστρεφε μαζί της, παρόλο που το ίδιο το δωμάτιο δεν είχε αλλάξει.
Διάβασε τη συνέχεια στην εφαρμογή Miqo
Ακόμη 1 λεπτό και στο τέλος ένα κουίζ. Θα το βρεις στο «Σχέσεις → Τύποι προσκόλλησης»
Στρέψε εδώ την κάμερα του κινητού για να ανοίξει το App Store ή το Google Play.
Πηγές
- Τα πειράματα με τεχνητές μητέρες στις δεκαετίες του 1950-60 έδειξαν ότι τα μικρά προτιμούσαν την απτική άνεση από το τάισμα· τα αποτελέσματα επηρέασαν τη θεωρία της προσκόλλησης και τις πρακτικές φροντίδας παιδιών σε ιδρύματα