Zum Lügen braucht man zwei Fähigkeiten
Lügen wirkt einfach, bis man es in seine Bestandteile zerlegt. Zuerst muss ein Kind erkennen, dass du eine eigene Vorstellung davon hast, was passiert ist, und dass sie nicht mit seiner übereinstimmen muss. Dann muss es die Wahrheit für sich behalten, wenn sie von selbst herauswill. Psychologen nennen das Erste die Vorstellung davon, was andere wissen, das Zweite die Fähigkeit zur Impulskontrolle.
Beide Fähigkeiten reifen ungefähr im selben Zeitfenster, zwischen 2 und 4 Jahren. Deshalb beginnt das Lügen genau dann: nicht weil das Kind verdorben ist, sondern weil es weit genug entwickelt ist.
Das wird mit einem einfachen Experiment untersucht. Ein Kind setzt sich mit dem Rücken zu einem Spielzeug und soll nicht spähen, während der Erwachsene hinausgeht. Fast alle spähen. Der Unterschied zeigt sich anschließend in der Antwort: Mit 2-3 Jahren gesteht es die Mehrheit, im Alter von fast fünf Jahren eine Minderheit. Die Anteile unterscheiden sich von Gruppe zu Gruppe, aber das Muster ist überall gleich.
Warum kindliche Lügen so leicht auffliegen
Zu lügen ist nur die halbe Aufgabe. Danach darf man sich nicht verraten, und das ist eine eigene Fähigkeit. Ein Kleinkind behauptet, nicht gespäht zu haben, und nennt dann sofort das Spielzeug, das es nur durch Spähen gesehen haben kann. Der Erwachsene ertappt es innerhalb einer Sekunde, und das Kind versteht ehrlich nicht, wie du darauf gekommen bist.
- 2-3 JahreDie erste Lüge. Sie hält genau bis zur ersten Nachfrage.
- 4 JahreFast alle lügen, aber die Geschichte bricht an den Details zusammen.
- 7-8 JahreLügen werden schlüssig: Das Kind behält im Blick, was es schon gesagt hat.
Es gibt eine überraschende Wendung. Kinder, die früher mit dem Lügen beginnen, schneiden bei Aufgaben zu Aufmerksamkeit und Selbstkontrolle im Durchschnitt etwas besser ab. Lügen erweist sich als Zeichen eines reifenden Verstandes, nicht eines schlechten Charakters. Der Zusammenhang ist mittelstark, deshalb sollte man kein einzelnes Kind daran beurteilen.
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Quellen
- Experimente zum Spähen von Victoria Talwar und Kang Lee aus den 2000er-Jahren. Die Anteile lügender Kinder unterscheiden sich zwischen den Studien
- stabil ist die Größenordnung, nicht die genaue Zahl