Para mentir, é preciso saber fazer 2 coisas
Mentir parece simples até você dividir a tarefa em partes. Primeiro, a criança precisa entender que você tem uma ideia própria do que está acontecendo e que ela pode não ser igual à dela. Depois, precisa guardar a verdade quando ela quer escapar. A psicologia chama a primeira habilidade de teoria da mente, e a segunda, de controle inibitório.
As duas habilidades amadurecem mais ou menos na mesma fase, entre os 2 e os 4 anos. É por isso que a mentira começa justamente aí: não porque a criança ficou má, mas porque amadureceu o suficiente.
Pesquisadores testam isso com um experimento simples. Eles colocam a criança sentada de costas para um brinquedo e pedem que ela não espie enquanto o adulto sai. Quase todo mundo espia. A diferença aparece na resposta depois: aos 2-3 anos, a maioria admite; perto dos 5, só uma minoria admite. As porcentagens variam de um grupo para outro, mas o padrão é o mesmo em todos os lugares.
Por que as mentiras das crianças desmoronam tão facilmente
Mentir é só metade do trabalho. Depois, é preciso não se entregar, e isso é uma habilidade à parte. A criança insiste que não espiou, mas logo em seguida fala o nome do brinquedo que só poderia ter visto se tivesse espiado. O adulto percebe na hora, e a criança sinceramente não entende como você descobriu.
- 2-3 anosA primeira mentira. Ela se sustenta até a primeira pergunta de acompanhamento.
- 4 anosQuase todo mundo mente, mas a história desmorona nos detalhes.
- 7-8 anosAs mentiras ficam coerentes: a criança acompanha o que já disse.
Há uma reviravolta inesperada. Em média, as crianças que começam a mentir mais cedo se saem um pouco melhor em tarefas que envolvem atenção e autocontrole. A mentira acaba sendo um sinal de uma mente em amadurecimento, não de mau caráter. A relação é moderada, então não dá para usá-la para avaliar uma criança específica.
Termine a leitura no app Miqo
Falta 1 minuto e, no final, vem um quiz. Você encontra em “Psicologia → Infância”
Aponte a câmera do celular para cá para abrir a App Store ou o Google Play.
Fontes
- Experimentos sobre espiar realizados por Victoria Talwar e Kang Lee, nos anos 2000. As porcentagens de crianças que mentem variam entre os estudos
- o que se mantém é a ordem de grandeza, não o número exato