Kako je to izgledalo
U prvim danima rujna 1939. Britanija je u nekoliko dana iz gradova evakuirala oko 1,5 milijuna ljudi. Djeca su u kolonama išla od škola do željezničkih kolodvora, s kartonskom oznakom na kaputu i jednim kovčegom. Pratili su ih učitelji, a ne majke: majke s djecom mlađom od 5 godina mogle su putovati, dok su ostale ostajale.
Posebna je priča o vlakovima kojima su židovsku djecu odvozili iz nacističke Njemačke i susjednih zemalja. Ondje razdvajanje nije bilo stvar procjene, nego uvjet: vize su dobivala djeca, ali ne i odrasli. Roditelji su ukrcavali djecu u vlak znajući da ih možda više nikada neće vidjeti.
Zašto su roditelji ostajali
Logika je bila razumna, ali cijena se pokazala višom nego što se očekivalo. Prva je zima prošla bez bombardiranja, a roditelji su više od polovice djece vratili kući, upravo prije nego što su napadi doista počeli. U jesen 1940. evakuaciju je trebalo ponoviti, a drugi je put bilo teže nego prvi.
Do čega je to dovelo
Razdvajanje je stajalo više nego što su organizatori očekivali. Liječnici koji su radili s evakuiranom djecom vidjeli su da mnoga teže podnose gubitak doma nego sama bombardiranja. Ta su opažanja postala temelj poslijeratnih istraživanja privrženosti i spoznaje da djetetu treba više od krova nad glavom i hrane.
Pouka je usvojena. Planovi evakuacije u drugoj polovici stoljeća nastojali su obitelji zadržati na okupu ili barem uz svako dijete ostaviti jednu odraslu osobu. To je glavna pouka priče koja je zamišljena kao čisto logistički problem.
Pročitaj do kraja u aplikaciji Miqo
Još 1 minuta, a na kraju kviz. Nađi ga u „Mračna povijest → Djeca u ratu“
Usmjeri kameru mobitela ovamo i otvorit će se App Store ili Google Play.
Izvori
- Britanska evakuacija 1939. i odvođenje djece iz Europe zabilježeni su u ratnim dokumentima. Opažanja o razdvojenoj djeci postala su temelj radova Johna Bowlbyja i Anne Freud krajem 1940-ih