Ako to vyzeralo
V prvých dňoch septembra 1939 Británia v priebehu niekoľkých dní evakuovala z miest približne 1,5 milióna ľudí. Deti kráčali v zástupoch od škôl k železničným staniciam, na kabátoch mali kartónové štítky a každé si nieslo jeden kufor. Sprevádzali ich učitelia, nie matky: matky s deťmi do 5 rokov mohli ísť tiež, ostatné zostávali.
Samostatným príbehom boli vlaky, ktorými odvážali židovské deti z nacistického Nemecka a susedných krajín. Tam nebolo odlúčenie otázkou výpočtu, ale podmienkou: víza dostávali deti, dospelí nie. Rodičia posadili dieťa do vlaku s vedomím, že ho možno už nikdy neuvidia.
Prečo rodičia zostávali
Logika bola rozumná, no cena sa ukázala vyššia, než sa očakávalo. Prvá zima prešla bez bombardovania a viac než polovicu detí si rodičia odviezli domov - práve predtým, než sa útoky začali naplno. Na jeseň 1940 bolo treba evakuáciu zopakovať a druhýkrát to bolo ťažšie než po prvý raz.
Čo z toho vzišlo
Odlúčenie stálo viac, než organizátori predpokladali. Lekári, ktorí pracovali s evakuovanými deťmi, si všimli, že mnohé znášali stratu domova ťažšie než samotné bombardovanie. Práve tieto pozorovania sa stali základom povojnových prác o vzťahovej väzbe a o tom, že dieťa potrebuje viac než len strechu nad hlavou a jedlo.
Poučili sa z toho. Evakuačné plány v druhej polovici storočia sa už snažili zachovať celú rodinu spolu alebo aspoň nechať s dieťaťom jedného dospelého. To je hlavné poučenie z príbehu, ktorý bol pôvodne navrhnutý ako čisto logistická úloha.
Dočítaj v aplikácii Miqo
Ešte 1 minúta a na konci kvíz. Nájdeš ho v sekcii „Temná história → Deti vo vojne“
Namier sem fotoaparát telefónu a otvorí sa App Store alebo Google Play.
Zdroje
- Britská evakuácia v roku 1939 a odvoz detí z Európy sú zdokumentované vo vojnových záznamoch. Pozorovania odlúčených detí sa stali základom prác Johna Bowlbyho a Anny Freudovej z konca 1940. rokov