Какво видели в приютите
Във военните ясли и приюти децата били хранени, лекувани и поддържани чисти. Въпреки това много от тях спирали да наддават, губели интерес към игрите и изоставали в езиковото си развитие. Най-зле се чувствали онези, които попаднали там съвсем малки и често били поверявани на различни възрастни.
Сравнението се оказало неочаквано. Децата, останали с майките си в трудни условия, се чувствали по-добре от децата в добре уредено заведение без постоянен възрастен до тях. Значи причината не била нито храненето, нито хигиената.
- 1940-теНаблюдения във военни ясли и приюти: дори при добри грижи децата продължават да изостават.
- 1951Публикуван е доклад за международна организация: загубата на постоянен възрастен е призната за сериозен риск.
- 1950-теФилми за децата в болниците променят правилата: родителите започват да бъдат допускани до децата си.
- 1960-теПоявяват се изследвания, които наблюдават поведението на детето при раздяла и среща. Теорията придобива проверима форма.
Третият пункт променил болниците. Преди това родителите били допускани при децата си за един час седмично, защото се смятало, че посещенията ги разстройват: след тях те плачели. Наблюденията показали, че плачът е знак, че връзката все още е запазена, а спокойствието на детето означавало, че то е престанало да чака.
Какво влязло в теорията
По-късно теорията многократно била уточнявана и критикувана: ранните ѝ формулировки преувеличавали ролята на майката и подценявали бащите, бабите и хората, които се грижат за децата. Днешната версия говори за постоянен възрастен, а не за конкретна роля.
Дочети в приложението Miqo
Още 1 минута - и накрая тест. Статията е в „Тъмна история → Децата по време на война“
Насочи камерата на телефона тук и ще се отвори App Store или Google Play.
Източници
- Наблюденията на деца във военните ясли са проведени от Анна Фройд и Дороти Бърлингам
- Джон Боулби подготвя през 1951 година доклада за влиянието на раздялата върху развитието. По-късните изследвания уточняват ролята на постоянния грижещ се възрастен