1 klausimas iš 16Teisingai: 0
Kaip buvo randamas vaikas, jei jis neprisiminė savo vardo?
Kodėl iš šeimos atskirto vaiko neskubėta įvaikinti?
Kam kariuomenėse reikėjo būgnininkų?
Kodėl tarp jų žūdavo daug žmonių?
Kodėl daugelis vaikų buvo evakuojami be tėvų?
Kokią pamoką suteikė atskirtų vaikų stebėjimai?
Kuris žingsnis šioje programoje buvo lemiamas?
Kodėl po karo buvo rasta tik dalis vaikų?
Kas labiausiai padeda vaikui ištverti apšaudymą?
Kas padės vaikui, kai aplink vyksta karas?
Kodėl vaiko prisiminimas apie karą dažnai būna padrikas?
Kas geriausiai apsaugojo vaiką nuo sunkių karo pasekmių?
Ką parodė karo meto prieglaudose gyvenančių vaikų stebėjimai?
Kodėl vaikų verkimas po tėvų apsilankymo anksčiau buvo klaidingai suprantamas?
Kodėl išgyvenusiam žmogui kyla kaltė?
Kas tokiam žmogui labiausiai padeda?
Klausimai iš 8 straipsnių
Kiekvieną perskaitysi per 2 minutes. Nežinai atsakymo? Žvilgtelėk į straipsnį.
Kaip po karo buvo randami pasiklydę vaikai0/2Kodėl kariuomenėje būdavo būgnininkų berniukųprogramėlėje0/2Kodėl vaikai buvo evakuojami be tėvųprogramėlėje0/2Kaip svetimus vaikus pavertė vokiečiais0/2Kaip karas keičia vaikystę0/2Ką vaikai prisimena apie karąprogramėlėje0/2Kaip karas paskatino prieraišumo teorijos atsiradimąprogramėlėje0/2Kas yra išgyvenusiojo kaltė0/2
Viktorina po kiekvieno straipsnio
Programėlėje tokia viktorina laukia po kiekvieno straipsnio, o skaitant auga tavo serija ir lygis.
Atsakymai ir paaiškinimai16 klausimų
- Kaip buvo randamas vaikas, jei jis neprisiminė savo vardo? Pagal smulkmenas - drabužius, dainą, tarimąMažyliai buvo atpažįstami pagal bet kokias atminties nuotrupas ir požymius, galėjusius susieti juos su šeima.Iš straipsnio „Kaip po karo buvo randami pasiklydę vaikai“
- Kodėl iš šeimos atskirto vaiko neskubėta įvaikinti? Pirmiausia reikėjo baigti artimųjų paieškąSkubotus sprendimus buvo sunku ištaisyti, todėl pirmiausia stengtasi rasti vaiko šeimą.Iš straipsnio „Kaip po karo buvo randami pasiklydę vaikai“
- Kam kariuomenėse reikėjo būgnininkų? Būgnas perduodavo komandas, atskiriamas mūšio gaudesyjeKiekviena komanda turėjo savo ritmą, o signalas veikdavo greičiau nei įsakymo perdavimas grandine.Iš straipsnio „Kodėl kariuomenėje būdavo būgnininkų berniukų“
- Kodėl tarp jų žūdavo daug žmonių? Jie būdavo pirmojoje linijoje šalia vado ir be ginkloFormaliai ne kovotojas nereiškia apsaugoto: vaidmuo buvo laikomas pagalbiniu, bet vieta buvo pavojingiausia.Iš straipsnio „Kodėl kariuomenėje būdavo būgnininkų berniukų“
- Kodėl daugelis vaikų buvo evakuojami be tėvų? Suaugusiųjų reikėjo miestuose, o vietos trūkoEvakuacija buvo planuojama pagal laisvas vietas ir darbuotojų poreikį, todėl pirmiausia buvo gelbėjami tie, kurie patys išsigelbėti negalėjo.Iš straipsnio „Kodėl vaikai buvo evakuojami be tėvų“
- Kokią pamoką suteikė atskirtų vaikų stebėjimai? Vaikui reikia ne tik pastogės ir maisto, bet ir artimo suaugusiojoGydytojai pastebėjo, kad namų ir artimųjų praradimą vaikams dažnai buvo sunkiau išgyventi nei pačius bombardavimus.Iš straipsnio „Kodėl vaikai buvo evakuojami be tėvų“
- Kuris žingsnis šioje programoje buvo lemiamas? Vardo keitimas ir kilmės dokumentų naikinimasBe dokumentų ir gimtosios kalbos atminties vaikas prarasdavo galimybę grįžti, net kai jo niekas daugiau nebelaikė.Iš straipsnio „Kaip svetimus vaikus pavertė vokiečiais“
- Kodėl po karo buvo rasta tik dalis vaikų? Dokumentai buvo sunaikinti, vaikai neprisiminė savęs, o globėjų šeimos nenorėjo išsiskirtiPo kelerių metų grąžinti vaiką reiškė atimti jį iš tų, kuriuos jis laikė tėvais, todėl sprendimai buvo labai skausmingi.Iš straipsnio „Kaip svetimus vaikus pavertė vokiečiais“
- Kas labiausiai padeda vaikui ištverti apšaudymą? Šalia esantis ramus suaugusysisVaikas pavojų nuskaito iš suaugusiojo: šalia ramaus žmogaus trenksmą lengviau ištverti.Iš straipsnio „Kaip karas keičia vaikystę“
- Kas padės vaikui, kai aplink vyksta karas? Išlaikyti aiškią dienos rutinąMaistas įprastu metu ar pasaka prieš miegą suteikia vaikui nuspėjamumo, kai visa kita keičiasi.Iš straipsnio „Kaip karas keičia vaikystę“
- Kodėl vaiko prisiminimas apie karą dažnai būna padrikas? Pojūčiai išsaugomi anksčiau nei įvykių sekaPojūčiai įrašomi anksti, o susieti įvykius į nuoseklų pasakojimą vaikas išmoksta pamažu.Iš straipsnio „Ką vaikai prisimena apie karą“
- Kas geriausiai apsaugojo vaiką nuo sunkių karo pasekmių? Šalia buvęs stabilus ir nuspėjamas suaugusysisPasekmių sunkumas priklausė ne tiek nuo pavojaus artumo, kiek nuo to, ar šalia buvo patikimas suaugusysis.Iš straipsnio „Ką vaikai prisimena apie karą“
- Ką parodė karo meto prieglaudose gyvenančių vaikų stebėjimai? Net ir gerai prižiūrimi jie vis tiek atsilikoSu motinomis sunkiomis sąlygomis buvę vaikai jautėsi geriau nei gerai tvarkomoje įstaigoje be nuolat esančio suaugusiojo.Iš straipsnio „Kaip karas paskatino prieraišumo teorijos atsiradimą“
- Kodėl vaikų verkimas po tėvų apsilankymo anksčiau buvo klaidingai suprantamas? Jis buvo laikomas ženklu, kad apsilankymai kenkiaPaaiškėjo, kad verkimas rodo išlikusį ryšį, o ramybė reiškė, kad vaikas nustojo laukti.Iš straipsnio „Kaip karas paskatino prieraišumo teorijos atsiradimą“
- Kodėl išgyvenusiam žmogui kyla kaltė? Protas ieško atsitiktinumo paaiškinimo savo veiksmuoseJei kaltė tenka man, vadinasi, kažkas nuo manęs priklausė, o tai lengviau ištverti nei bejėgiškumą.Iš straipsnio „Kas yra išgyvenusiojo kaltė“
- Kas tokiam žmogui labiausiai padeda? Galimybė kalbėtis su tais, kurie irgi ten buvoLogika neveikia, nes jis ir taip viską supranta, o pokalbis sumažina izoliaciją.Iš straipsnio „Kas yra išgyvenusiojo kaltė“