Bagaimana perang mengubah masa kanak-kanak

Pada 1 September 1939, Inggris memulai evakuasi dari kota-kota. Dalam beberapa hari pertama, sekitar delapan ratus ribu anak sekolah berangkat - dengan label pada mantel mereka, tanpa orang tua, ke keluarga asing. Pengeboman belum dimulai saat itu, dan pada Januari 1940 lebih dari separuh anak telah pulang: keluarga tidak sanggup menahan perpisahan.

Anna Freud dan Dorothy Burlingham mengelola tempat penitipan anak di London untuk anak-anak yang kehilangan rumah akibat serangan udara. Kesimpulan mereka, yang diterbitkan pada 1943, terasa tidak nyaman: bom lebih sedikit menakutkan anak daripada perpisahan. Mereka yang bertahan selama serangan di samping ibu yang tenang lebih sering pulih dalam beberapa hari. Mereka yang dikirim ke tempat tanpa satu pun ledakan bereaksi lebih berat dan lebih lama.

Mekanismenya sederhana. Anak kecil belum punya skala bahaya sendiri - ia mengambilnya dari orang dewasa: melihat wajah, mendengar suara, merasakan tangan. Jika orang dewasa tetap tenang, dentuman itu tetap keras, tetapi bisa dilalui. Jika orang dewasa membeku atau berteriak, dentuman yang sama menjadi bukti bahwa dunia telah berakhir.

Tiga dari lima - karena perang tidak bisa dibuat menjadi eksperimen. Ini adalah catatan pengamat, bukan perbandingan kelompok yang setara: ibu yang tenang lebih sering berada di rumah yang tidak kehilangan siapa pun. Perkiraan dampaknya berbeda berkali-kali lipat antarpenelitian - dari beberapa persen anak hingga setengahnya, tergantung siapa yang ditanyai dan berapa tahun setelahnya. Arahnya berulang, besarnya tidak.

Selain rasa takut, ada 3 hal lain yang berubah, dan ini berulang dari perang ke perang. Permainan mendapat alur baru: anak-anak membangun dan mengebom, mengubur boneka, bermain pos pemeriksaan - begitulah anak mencerna hal yang belum bisa ia ungkapkan dengan kata-kata. Anak yang lebih besar menjadi dewasa: menjaga adik-adik, menerjemahkan untuk orang tua di negeri asing, mengambil keputusan bagi keluarga. Dan perencanaan menghilang: pertanyaan "kamu akan menjadi apa" kehilangan pijakan, cakrawala menyempit menjadi hari ini, saat semua orang masih hidup.

Ini bukan vonis. Sebagian besar anak yang masih memiliki orang dewasa yang tersedia dan sebagian rutinitasnya bertahan dapat mengatasi semuanya tanpa dampak jangka panjang. Yang memprediksi beratnya dampak bukan kerasnya penembakan, melainkan hal-hal yang lebih biasa: kematian orang terdekat, pindah berulang kali, orang dewasa yang juga sudah tidak sanggup mengatasi keadaan. Perang merusak masa kanak-kanak terutama melalui orang-orang yang dihancurkannya.