Bağlanmayı güvenli kılan şey
1960'ların sonunda Mary Ainsworth 20 dakikalık bir yöntem geliştirdi: bir yaşındaki çocuk ve annesi oyuncakların olduğu yabancı bir odaya alınır, anne kısa süreliğine çıkar, sonra geri döner. Araştırmacılar çocuğun ayrılık sırasında ne kadar üzüldüğüne bakmadı. Annenin dönüşünden sonraki ilk dakikalarda ne olduğuna baktı.
Güvenli bağlanan çocuk anneye yönelir, bir iki dakika içinde sakinleşir ve oyuncaklara geri döner. Yapının özü budur: dünyaya duyulan merak, geri dönülecek bir yer olmasından beslenir. Çocuk yetişkinden bağlanmaya rağmen değil, bağlanma sayesinde daha fazla uzaklaşır. Olağan örneklemlerde bu tip yaklaşık her 10 çocuktan 6'sında görülür.
Olağan örneklemlerde yaklaşık bu kadar çocuk güvenli tipe girer
Fark ayrılıkta değil, buluşma anında görünür
Diğer örüntüler çocuktaki bir bozukluk değil, onun yetişkinden ne bekleyeceğine dair çoktan çıkardığı sonuçlardır. Her biri kendi içinde mantıklıdır ve hepsi yeniden buluşmanın o birkaç dakikasında görünür.
- GüvenliAnne çıktığında ağlar. Buluşunca ona uzanır, hızla sakinleşir ve oyuncaklara geri döner.
- KaçınganDışarıdan bakınca neredeyse hiç üzülmemiş gibidir, buluşunca oyuncaklara yönelir. Ama bu çocuklarda nabız ve stres hormonları yüksek bulunmuştur.
- KaygılıHepsinden çok üzülür ve sakinleşemez: kucağa gelmek ister, sonra hemen iter.
- DağınıkDavranışı kendiyle çelişir: yaklaşır ve yarı yolda donar, başını çevirerek yaklaşır.
Güven onarımlarla oluşur
1970'lerde Edward Tronick başka bir deneyi filme aldı: anne bebeğiyle oynar, sonra bir işaretle yüzünü ifadesiz tutarak donar. Bebek gülümser, sesler çıkarır, kollarını sallar - teması geri getirmeye çalışır - ama başaramayınca yüzünü çevirir ve çöker. Fakat bu deneyin arka planı daha ilginçtir: sıradan oyunda anne ile bebek zamanın büyük bölümünde, yaklaşık üçte ikisinde birbirini tutturamaz. Çiftler arasındaki fark aksaklıkların sayısında değil, bunların saniyeler içinde onarılıp onarılmadığındadır.
Bu onarım çoğunlukla bedenle olur. Yetişkin çocuğu kucağına alır ve ritimleri uyumlanır: nefes, nabız, ses. Çocuk henüz kendi başına panikten çıkamaz ve başkasının sakinliğini ödünç alır - bu yüzden işe yarayan, yetişkinin ne söylediği değil, kendisinin ne kadar kaygısız olduğudur. Şu notu akılda tutmak gerekir: bebeklikteki tip, popüler metinlerin vadettiğinden çok daha zayıf biçimde yetişkin yaşamını öngörür ve kişinin yaşamaya devam ettiği ilişkilerle birlikte değişir.
Yetişkinin ödünç verdiği ritim: nefes veriş, alıştan daha uzun
Devamını Miqo uygulamasında oku
1 dakika daha, sonunda da bir test. “Psikoloji → Çocukluk” bölümünde bulabilirsin
App Store veya Google Play'i açmak için telefonunun kamerasını buraya tut.
Kaynaklar
- Yabancı Durum yöntemi - Mary Ainsworth, 1960'ların sonu
- dağınık kategorisini Mary Main ve Judith Solomon 1980'lerde ekledi. İfadesiz yüz deneyi - Edward Tronick, 1970'ler. Tiplerin oranları, normatif örneklemlerin meta-analizlerine dayanır