Двадцать минут в незнакомой комнате
В конце шестидесятых Мэри Эйнсворт собрала лабораторную сцену, которую с тех пор повторили тысячи раз. Незнакомая комната, игрушки на полу, ребёнок около года, мама и незнакомый взрослый. Примерно за двадцать минут проходит восемь коротких эпизодов: незнакомец входит, мама дважды выходит и дважды возвращается. Один раз ребёнок остаётся в комнате совсем один. Любую разлуку обрывают раньше срока, если ребёнку слишком тяжело.
Кажется, что главное здесь - громкость плача: чем сильнее ревёт, тем хуже дела. Но плач на выходе больше говорит о темпераменте и о том, как прошло утро. Один ребёнок заводится от любой закрытой двери, другой почти никогда - и оба могут оказаться в одной и той же категории.
Сама тревога при этом ведёт себя предсказуемо. Она поднимается, когда дверь закрывается, доходит до пика в тот эпизод, когда в комнате не остаётся ни одного взрослого, и спадает, когда мама возвращается.
Ребёнок один
Тревога ребёнка: пик в одиночестве, спад на возвращении
Спадает - но не у всех это видно снаружи. У детей, которые при разлуке выглядели спокойными и деловито возились с игрушками, пульс во время встречи держался таким же высоким, как у плачущих, а в части работ уровень гормона стресса после процедуры поднимался даже сильнее. Так выходит не в каждом исследовании, но повторяется достаточно часто: они не спокойны. Они уже научились не показывать.
Всё решают первые секунды встречи
Поэтому наблюдатели смотрят не на дверь, а на возвращение - на первые минуты после того, как дверь снова открылась. Идёт ли ребёнок к маме. Принимает ли утешение. Возвращается ли после этого к игрушкам. Три классических ответа выглядят так.
Что делает годовалый ребёнок, когда мама возвращается
Это усреднённые доли по большому обзору исследований конца восьмидесятых; по странам пропорции заметно расходятся. И тремя типами дело не кончилось: позже описали четвёртый, дезорганизованный - когда ребёнок идёт к маме и замирает на полпути или приближается, отвернув голову. Поведение без стратегии вообще.
Важная оговорка: процедура описывает не характер ребёнка, а конкретную пару. С папой тот же ребёнок нередко попадает в другую категорию, а классификация в год - не приговор: она меняется, когда меняются обстоятельства семьи.
Дочитай в приложении Miqo
Ещё 1 минута - и квиз в конце. Статья - в разделе «Отношения → Типы привязанности»
Наведи камеру телефона - откроется App Store или Google Play.
Источники
- Процедура «Незнакомая ситуация» - Мэри Эйнсворт, 1969-1978. Доли типов - метаанализ ван Эйзендорна и Кроненберга, 1988: 32 выборки из восьми стран, около двух тысяч детей. Пульс и кортизол у внешне спокойных детей - Сроуф и Уотерс, 1977
- Спанглер и Гроссманн, 1993