Čo robí dieťa, keď mama odíde

Koncom šesťdesiatych rokov Mary Ainsworthová vytvorila laboratórnu situáciu, ktorú odvtedy zopakovali tisíckrát. Neznáma miestnosť, hračky na zemi, dieťa vo veku približne 1 roka, mama a neznámy dospelý. Počas približne dvadsiatich minút prebehne osem krátkych epizód: neznámy človek vojde, mama dvakrát odíde a dvakrát sa vráti. Raz dieťa zostane v miestnosti úplne samo. Každé odlúčenie ukončia skôr, ak je to pre dieťa príliš ťažké.

Zdá sa, že hlavné je, ako hlasno plače: čím silnejšie narieka, tým horšie to vyzerá. Plač pri odchode však viac hovorí o temperamente a o tom, ako prebehlo ráno. Jedno dieťa rozrušia akékoľvek zatvorené dvere, iné takmer nikdy - a obe môžu patriť do rovnakej kategórie.

Samotná úzkosť sa pritom správa predvídateľne. Stúpa, keď sa zatvoria dvere, vrcholí v epizóde, keď v miestnosti nezostane ani jeden dospelý, a klesá, keď sa mama vráti.

Klesá - no navonok to nie je vidieť u každého. Deťom, ktoré pri odlúčení vyzerali pokojne a sústredene sa hrali s hračkami, zostával pulz pri stretnutí rovnako vysoký ako plačúcim deťom a v časti výskumov sa im po procedúre hladina stresového hormónu zvýšila dokonca viac. Nie je to tak v každej štúdii, no opakuje sa to dosť často: nie sú pokojné. Už sa naučili, že to nemajú dávať najavo.