Odakle dolazi anksiozna privrženost

Oko 1970. Mary Ainsworth i kolege promatrali su jednogodišnju djecu u kratkom laboratorijskom postupku „Strana situacija”: majka je nakratko izlazila iz sobe i vraćala se. Neka su se djeca brzo smirila i vratila igračkama. Druga su se ponašala kao da im nije stalo. Treća su se držala majke, istodobno je odgurivala i plakala još dugo nakon njezina povratka - taj je obrazac nazvan anksiozno-ambivalentnim. Iza njega nije stajala ravnodušnost odrasle osobe, nego neujednačenost: ista je osoba ponekad odgovorila odmah, a ponekad je bila zauzeta, razdražena ili nedostupna.

Razlika je važnija nego što se čini. Dijete ne mjeri količinu topline, nego gradi predviđanje: što će biti ako pozovem? Kad je odgovor stabilan - čak i dosljedno oskudan - predviđanje se oblikuje i napetost popušta: dijete se može opustiti ili prestati tražiti. Kad je odgovor nalik lutriji, predviđanje se nikad ne oblikuje. Pažnja ostaje usmjerena na odraslu osobu, a ne na sobu s igračkama: skuplje je okrenuti se, možda će baš sada uslijediti odgovor.

Ako poziv uspijeva svaki drugi put, razuman je potez pojačati ga: plakati dulje, držati se čvršće, pitati još jednom. Zatim se uključuje mehanizam proučavan daleko izvan teme privrženosti - na nju se primjenjuje po analogiji. Ponašanje koje se potkrepljuje nepredvidljivo gasi se sporije od onoga koje se potkrepljivalo svaki put. Kad je odgovor dolazio svaki put, njegov nestanak brzo primijetiš i prestaneš zvati. Kad je dolazio nasumično, stanka se ne čita kao „ne”, nego kao „još ne” - i pokušaji se nastavljaju.

Verzija u odrasloj dobi ista je, samo su umjesto plača poruke i pitanja. Rad Hazan i Shaver iz 1987. pokazao je da se romantični odnosi dijele na slične tipove, a anksioznu strategiju ondje je lako prepoznati: rano uočiti znakove udaljavanja i glasno reagirati. Ovdje je potrebna ograda koja mijenja zaključak: veza između dječjeg tipa i odrasle dobi nije ravna linija. Stabilnost je niska, a karakter i kasniji bliski odnosi znatno je pomiču. To je naučena navika predviđanja, a ne presuda.