Hvorfor tanker om dig selv lyder som en tiltale
Læg mærke til, hvordan du tænker om dig selv på en dårlig dag. “Hvad bilder du dig ind?”, “Tag dig sammen”, “Igen gør du alting halvt.” Tanken om dig selv henvender sig af en eller anden grund til dig som “du” - som om der sidder en anden i dit hoved og kommenterer. Sådan formulerer man ikke en beskrivelse. Sådan formulerer man en tiltale.
Psykologen Lev Vygotskij beskrev, hvor denne form kommer fra. Som 3-5-årig kommenterer et barn højt på det, det gør: “Så, nu den røde, forsigtigt, spild ikke.” Ordene er ofte ikke barnets egne - det er den voksnes formuleringer og tonefald, som barnet bruger om sig selv. Tættere på skolealderen bliver talen højt oftere til mumlen og hvisken, og senere lydløs, selv om den stadig kan høres hos mange børn i de første skoleklasser. Men begge roller bliver: den, der bestemmer, og den, der adlyder. Nu er de bare i det samme hoved.
At tale højt med sig selv, mens man gør noget, er ikke en fejl, men normalt i førskolealderen: observatører finder det hos næsten hvert barn
Derfor er den indre tale så kort og kommanderende. Den ræsonnerer ikke, den giver ordrer - fordi den er vokset ud af ordrer.
Sådan bliver en sætning til en regel
Barnet gemmer ikke hele scenen. Det drager en konklusion om sig selv: Hvis man taler sådan til mig, er der noget galt med mig. Et enkelt tilfælde - køen i butikken, andres blikke, en træt mor - bliver kogt ned til en generel regel.
Derefter lever reglen videre uden den oprindelige scene. Derfor husker du som voksen oftere følelsen end episoden, den kom fra. Af “lad være med at finde på” bliver der en overbevisning om, at du ikke kan stole på dine egne fornemmelser og først må tjekke med andre. Af “hvad vil folk tænke” - at du hele tiden er synlig og skal holde masken, uanset hvordan du har det. Af “du kunne have gjort det bedre” - at det, du har gjort, ikke tæller, og at barren altid ligger lidt højere end det, der er.
Den færdige regel dukker op, når der ikke er tid til at tænke: ved træthed, travlhed eller andres vurdering. Et andet typisk sted er, når du selv siger noget til et barn og hører en andens tonefald i din egen stemme. En vigtig præcisering: At en bestemt sætning fra barndommen bliver til en indre kritiker som voksen, ved man mest fra fortællinger fra mennesker i terapi, og styrken af denne sammenhæng kendes ikke. Men selve overgangen fra tale udenfor til tale indeni kan ses direkte i observationer af børn.
Læs resten i Miqo-appen
1 minut mere, og til sidst en quiz. Find den under »Psykologi → Barndom«
Ret telefonens kamera mod koden for at åbne App Store eller Google Play.
Kilder
- Idéen om, at indre tale vokser ud af ydre tale: L. S. Vygotskij, “Tænkning og sprog”, 1934. Laura Berk observerede systematisk børns tale højt under opgaver i 1980-90'erne