ทำไมความคิดเกี่ยวกับตัวเองจึงเหมือนมีคนพูดกับคุณ
ลองสังเกตว่าคุณคิดถึงตัวเองอย่างไรในวันที่อะไรๆ ไม่เป็นใจ “จะไปทำอะไรตรงนั้น” “ตั้งสติหน่อย” “อีกแล้ว ทำอะไรๆ ก็ขาดๆ เกินๆ” ด้วยเหตุผลบางอย่าง ความคิดเกี่ยวกับตัวเองกลับเรียกคุณว่า “คุณ” ราวกับมีใครอีกคนในหัวคอยวิจารณ์อยู่ คำบรรยายไม่ได้สร้างแบบนั้น แต่คำพูดที่ใช้เรียกกันสร้างแบบนั้น
นักจิตวิทยา เลฟ วีกอตสกี อธิบายที่มาของรูปแบบนี้ไว้ เด็กวัย 3-5 ปีจะพูดบรรยายสิ่งที่กำลังทำออกเสียงว่า “เอาละ ต่อไปสีแดง ระวัง อย่าหก” คำพูดเหล่านี้มักไม่ใช่ของเด็กเอง แต่เป็นถ้อยคำและน้ำเสียงของผู้ใหญ่ที่เด็กนำมาใช้กับตัวเอง เมื่อใกล้ถึงวัยเข้าโรงเรียน การพูดออกเสียงมักกลายเป็นพึมพำและกระซิบ แล้วจึงเงียบลง แม้ในเด็กจำนวนมากจะยังได้ยินอยู่ในชั้นประถมก็ตาม และทั้ง 2 บทบาทยังคงอยู่: ทั้งคนที่ออกคำสั่งและคนที่เชื่อฟัง เพียงแต่ตอนนี้อยู่ในหัวเดียวกัน
การพูดกับตัวเองออกเสียงระหว่างทำอะไรสักอย่างไม่ใช่ความผิดปกติ แต่เป็นเรื่องปกติของวัยก่อนเรียน: ผู้สังเกตพบสิ่งนี้ในเด็กเกือบทุกคน
นี่จึงเป็นเหตุให้คำพูดในใจสั้นและเป็นคำสั่งมาก มันไม่ได้ใช้เหตุผล แต่มันออกคำสั่ง - เพราะเติบโตมาจากคำสั่ง
ประโยคกลายเป็นกฎได้อย่างไร
เด็กไม่ได้เก็บทั้งฉากไว้ แต่สรุปจากมันเกี่ยวกับตัวเองว่า ถ้าคนพูดกับฉันแบบนี้ แปลว่าฉันต้องมีอะไรไม่ดีอยู่แน่ เหตุการณ์เฉพาะหน้า - แถวในร้านค้า สายตาคนอื่น แม่ที่เหนื่อยล้า - ถูกย่อให้กลายเป็นกฎทั่วไป
จากนั้นกฎนี้ก็อยู่ต่อไปโดยไม่มีฉากต้นทางแล้ว นี่จึงเป็นเหตุให้เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ คุณมักจำความรู้สึกได้มากกว่าเหตุการณ์ที่มันมาจาก “อย่ามโนไปเอง” เหลือเป็นความเชื่อว่าไว้ใจความรู้สึกของตัวเองไม่ได้ และต้องเช็กกับคนอื่นก่อน จาก “คนอื่นจะคิดยังไง” คือความรู้สึกว่าคุณถูกมองเห็นอยู่ตลอด และต้องรักษาสีหน้าไม่ว่าอยู่ในสภาพไหน จาก “ทำให้ดีกว่านี้ก็ได้” คือสิ่งที่ทำไปไม่นับ และมาตรฐานจะสูงกว่าสิ่งที่มีอยู่เสมอเล็กน้อย
กฎสำเร็จรูปจะผุดขึ้นในเวลาที่ไม่มีเวลาคิด: ตอนเหนื่อย รีบ หรือถูกคนอื่นประเมิน อีกช่วงที่พบบ่อยคือตอนคุณเองพูดอะไรกับเด็ก แล้วได้ยินน้ำเสียงของคนอื่นในเสียงของตัวเอง ขอเสริมไว้ว่า แนวคิดที่ว่าประโยคเฉพาะจากวัยเด็กกลายเป็นนักวิจารณ์ภายในเมื่อโตขึ้นนั้น ส่วนใหญ่รู้มาจากเรื่องเล่าของผู้คนในการบำบัด และยังไม่ทราบความแรงของความเชื่อมโยงนี้แน่ชัด แต่การเปลี่ยนผ่านของคำพูดจากภายนอกเข้าไปข้างในนั้นเห็นได้โดยตรงจากการสังเกตเด็ก
อ่านต่อให้จบในแอป Miqo
อีก 1 นาที แล้วปิดท้ายด้วยแบบทดสอบ ดูได้ในหมวด “จิตวิทยา → วัยเด็ก”
เล็งกล้องโทรศัพท์มาที่นี่เพื่อเปิด App Store หรือ Google Play
แหล่งอ้างอิง
- แนวคิดที่ว่าคำพูดในใจเติบโตจากคำพูดภายนอก - ล. เอส. วีกอตสกี, “ความคิดและภาษา”, 1934 ลอรา เบิร์ก สังเกตการพูดออกเสียงของเด็กระหว่างทำงานอย่างเป็นระบบในช่วงทศวรรษ 1980-90