Звідки походить слово «карантин»?
- AВід імені лікаря
- BВід числа сорок: стільки днів тримали судна на рейді
- CВід назви острова
Відповідь: B. Спочатку термін становив тридцять днів, пізніше його збільшили, і це дало назву.
Навіщо в дзьоб маски набивали трави та спеції?
- AЩоб затримувати бліх у повітрі
- BЩоб лікувати хворих ароматами
- CЩоб перебити погані запахи
Відповідь: C. Лікарі вважали, що хворобу переносить зіпсоване повітря, тому намагалися витіснити його сильним запахом.
Чому після чуми працівники змогли вимагати більше?
- AЗемлі та худоби стало помітно менше
- BРобочих рук стало менше, ніж роботи
- CВлада скасувала всі обмеження на оплату
Відповідь: B. Людей стало менше, а господарство залишилося, тому праця подорожчала, і працівники могли обирати.
Що з'явилося в містах у відповідь на холеру?
- AВимоги до сонячного світла в кімнатах
- BКарантин для прибулих
- CРозділення водопроводу й каналізації
Відповідь: C. Спостереження за колонкою в одному лондонському кварталі показало, що річ у воді, а не в поганому повітрі.
Що зупинило пандемію 1918 року?
- AЗростання кількості тих, хто перехворів, після кількох хвиль
- BВакцина
- CАнтибіотики
Відповідь: A. Тоді не існувало ні ліків, ні вакцин.
Як теорія міазмів пояснювала епідемії?
- AСпадковою схильністю
- BПоганим повітрям від гниття та нечистот
- CЗараженням через воду
Відповідь: B. Логіка ґрунтувалася на спостереженнях: люди хворіли там, де смерділо.
Пройти тест «Епідемії»Скільки людей стратили за звинуваченням у чаклунстві?
- AКілька сотень
- BКілька десятків тисяч за три століття
- CМільйони
Відповідь: B. Цифри в мільйони походять із публіцистики XIX століття й архівами не підтверджуються.
Чому після відмови у проханні сусідку могли звинуватити в чаклунстві?
- AПотрібно було довести свою невинуватість
- BТому, хто відмовив, було ніяково через відмову в допомозі
- CСуд вимагав назвати винну одразу після відмови
Відповідь: B. Після відмови господар відчував провину, а близьке лихо давало змогу перевернути ролі й звинуватити сусідку.
За що найчастіше розглядала справи іспанська інквізиція?
- AЗа участь у війнах
- BЗа крадіжки й бійки
- CЗа сказане уголос про віру
Відповідь: C. Найбільшою категорією у звітах були висловлювання - сумніви, жарти й фрази при свідках.
Кого називали новими християнами?
- AМонахів нового ордену
- BОхрещених юдеїв і мусульман та їхніх нащадків
- CПерших християн Іспанії
Відповідь: B. Формально вони були такими самими християнами, але довічно залишалися під підозрою.
Що зупинило процеси над відьмами?
- AМасова відмова від віри в чаклунство
- BСкасування відповідних законів
- CЗміна правил доказування
Відповідь: C. Коли суди перестали приймати зізнання, отримані під тортурами, і свідчення про видіння, обвинувачення вже не було чим підтвердити.
Який статус мав «Молот відьом»?
- AЗвід церковного права
- BПриватний твір без офіційного схвалення
- CОфіційний посібник інквізиції
Відповідь: B. Богословське підтвердження, на яке посилалися автори, оспорювали.
Пройти тест «Інквізиція»Що описує ідея рухомого вікна прийнятності?
- AРівень цензури в країні
- BЮридичні заборони
- CМежу того, що можна публічно обговорювати без сорому
Відповідь: C. За межами вікна твердження звучить дико, а не заборонено.
Чому повторена фраза може здаватися правдивішою?
- AЇї повторення додає нові докази
- BМозок запам’ятовує лише правдиві фрази
- CЇї легше опрацьовувати, і вона здається перевіреною
Відповідь: C. Знайому фразу легше опрацьовувати, і мозок може сприйняти цю легкість як ознаку правди.
Чому плакат діє сильніше за текст?
- AВін яскравіший
- BВін дешевший
- CВін зчитується миттєво й не містить твердження, з яким можна сперечатися
Відповідь: C. Він не переконує доводами, а задає ставлення ще до того, як вмикається міркування.
Чому повторена думка здається тобі більш правдоподібною?
- AЇї легше впізнати, і мозок плутає це з істиною
- BЦе завжди підтверджують незалежні джерела
- CПовтор додає їй нові докази
Відповідь: A. Знайоме твердження сприймається легше, і мозок може прийняти цю легкість за ознаку правди.
Що видає пропагандистське повідомлення?
- AДовжина тексту
- BБудова: емоції раніше за факти й відсутність подробиць, які можна перевірити
- CТема й висновок
Відповідь: B. Дат, цифр із джерелом та імен, які можна перевірити, зазвичай немає, адже кожна така подробиця дає можливість перевірки.
Який прийом в образі ворога вважають найнебезпечнішим?
- AЗвинувачення в лицемірстві
- BПриписування злого умислу
- CПорівняння з хворобою, паразитами та стихією
Відповідь: C. До хвороби незастосовні поняття жорстокості та справедливості, тому звичайні обмеження знімаються.
Пройти тест «Пропаганда»Як знаходили дитину, якщо не пам’ятаєш свого імені?
- AОдразу передавали її в нову сім’ю
- BЗа дрібницями: одягом, піснею чи вимовою
- CЧекали, поки вона згадає прізвище
Відповідь: B. Малюків упізнавали за будь-якими уривками пам’яті та прикметами, які могли пов’язати їх із родиною.
Навіщо в армії були барабанщики?
- AДля підняття бойового духу
- BДля позначення належності полку
- CБарабан передавав команди, чутні в гуркоті бою
Відповідь: C. У кожної команди був свій ритм, і сигнал діяв швидше, ніж передавання наказу по ланцюжку.
Чому багатьох дітей евакуювали без батьків?
- AДітей відправляли лише до шкіл-інтернатів
- BБатьки не хотіли залишати свої домівки
- CДорослі були потрібні в містах, а місця не вистачало
Відповідь: C. Евакуацію планували з огляду на доступні місця й робочі руки, тому першими рятували тих, хто не міг урятуватися сам.
Який крок був ключовим у цій програмі?
- AЗміна імені та знищення документів про походження
- BМедичний огляд
- CПеревезення до іншої країни
Відповідь: A. Без документів і пам’яті про рідну мову повернутися було неможливо, навіть після припинення утримання.
Що найбільше допомагає дитині пережити обстріл?
- AЗаборона говорити про страх
- BПовна тиша довкола
- CСпокійний дорослий поруч
Відповідь: C. Дитина зчитує небезпеку з дорослого: поруч зі спокійною людиною гуркіт легше пережити.
Чому дитячий спогад про війну часто незв’язний?
- AВідчуття зберігаються раніше, ніж послідовність подій
- BДіти запам’ятовують лише розповіді дорослих
- CСтрах повністю стирає деталі того, що відбувалося
Відповідь: A. Відчуття фіксуються рано, а пов’язувати події в послідовну історію дитина вчиться поступово.
Що показали спостереження за дітьми у воєнних притулках?
- AРізниці не було
- BВони розвивалися швидше, ніж діти вдома
- CПопри добрий догляд, вони все одно відставали
Відповідь: C. Діти з матерями у важких умовах почувалися краще, ніж у добре облаштованому закладі без постійного дорослого.
Чому виникає провина у того, хто вижив?
- AЦього вимагає пам'ять про загиблих
- BРозум шукає пояснення випадковості у власних діях
- CЛюдина справді була необережною
Відповідь: B. Якщо провина на мені, значить, від мене щось залежало, і це легше перенести, ніж безсилля.
Пройти тест «Діти на війні»