Kust pärineb sõna „karantiin“? A Arsti nimest B Arvust nelikümmend: nii kaua hoiti laevu reidil C Saare nimest Vastus: B. Algul kestis ooteaeg kolmkümmend päeva, hiljem seda pikendati ja see andis karantiinile nime.
Miks topiti maski nokk ürte ja vürtse täis? A Kirpude püüdmiseks õhust B Haigete ravimiseks lõhnadega C Halva lõhna summutamiseks Vastus: C. Arstid uskusid, et haigust kannab riknenud õhk, ning püüdsid seda tugeva lõhnaga välja tõrjuda.
Miks said töötajad pärast katku rohkem nõuda? A Maad ja kariloomi oli märgatavalt vähem B Töökäsi oli vähem kui tööd C Võimud tühistasid kõik palgapiirangud Vastus: B. Inimesi oli vähem, aga majandus jäi alles, mistõttu töö kallines ja töötajad said valida.
Mis tekkis linnades vastusena koolerale? A Ruumide päikesevalguse nõuded B Saabujate karantiin C Veevärgi ja kanalisatsiooni eraldamine Vastus: C. Ühe Londoni linnaosa veepumba vaatlemine näitas, et probleem oli vees, mitte halvas õhus.
Mis peatas 1918. aasta pandeemia? A Pärast mitut lainet kasvas läbipõdenute arv B Vaktsiin C Antibiootikumid Vastus: A. Siis ei olnud ei ravimeid ega vaktsiine.
Kuidas seletas miasmateooria epideemiaid? A Päriliku eelsoodumusega B Lagunemisest ja mustusest pärineva halva õhuga C Nakatumisega vee kaudu Vastus: B. Loogika põhines vaatlustel: haigeks jäädi seal, kus oli hais.
Tee viktoriin „Epideemiad“ Kuidas leiti laps, kui ta ei mäletanud oma nime? A Ta anti kohe uude perekonda B Pisiasjade järgi - riiete, laulu või häälduse põhjal C Oodati, kuni ta perekonnanime mäletama hakkab Vastus: B. Väikelapsi tuvastati kõigi võimalike mälukildude ja tunnuste abil, mis võisid neid perega siduda.
Miks olid armeedes trummarid? A Võitlusvaimu tõstmiseks B Rügemendi kuuluvuse näitamiseks C Trumm edastas lahingumöllus eristatavaid käske Vastus: C. Igal käsul oli oma rütm ning signaal toimis kiiremini kui käsu edastamine mööda käsuliini.
Miks evakueeriti paljud lapsed vanemateta? A Lapsed saadeti ainult internaatkoolidesse B Vanemad ei tahtnud oma kodudest lahkuda C Täiskasvanuid vajati linnades ja ruumi oli vähe Vastus: C. Evakuatsiooni kavandamisel arvestati ruumi ja töökätega, seega päästeti kõigepealt need, kes ise pääseda ei suutnud.
Milline samm oli selles programmis võtmetähtsusega? A Nime muutmine ja päritoludokumentide hävitamine B Arstlik läbivaatus C Teise riiki transportimine Vastus: A. Ilma paberite ja emakeele mäluta kaotas laps võimaluse tagasi pöörduda isegi siis, kui keegi teda enam kinni ei hoidnud.
Mis aitab lapsel mürsutamise üle elada? A Keeld hirmust rääkida B Täielik vaikus ümberringi C Rahulik täiskasvanu kõrval Vastus: C. Laps loeb ohtu täiskasvanu järgi: rahuliku inimese kõrval on mürinat kergem taluda.
Miks on lapse sõjamälestus sageli katkendlik? A Aistingud salvestuvad enne sündmuste järjekorda B Lapsed mäletavad ainult täiskasvanute jutte C Hirm kustutab toimunu üksikasjad täielikult Vastus: A. Aistingud salvestuvad varakult, sündmuste sidumist ühtseks looks õpib laps aga järk-järgult.
Mida näitasid sõjaaegsetes lastekodudes viibinud laste vaatlused? A Erinevust ei olnud B Nad arenesid kodustest lastest kiiremini C Hea hoolitsuse kiuste jäid nad arengus maha Vastus: C. Rasketes oludes emade juures olnud lapsed tundsid end paremini kui hästi korraldatud asutuses, kus polnud püsivat täiskasvanut.
Miks tunneb ellujääja süüd? A Hukkunute mälestus nõuab seda B Mõistus otsib juhusele seletust enda tegudest C Inimene oli tõesti hooletu Vastus: B. Kui mina olen süüdi, siis sõltus miski minust ja seda on kergem taluda kui abitust.
Tee viktoriin „Lapsed sõjas“