BG
ИзтеглиИзтегли
56въпроса
🩸 Тъмна история✅ Тест с отговори

Тъмна история: тест от 56 въпроса с отговори

По един въпрос от всяка статия - с верния отговор и кратко обяснение. Искаш първо да се провериш? Скрий отговорите.

Отговорите са скрити: натисни карта, за да видиш отговора.

Екзекуции и съдилища4 въпроса

Защо властите превръщали екзекуциите в зрелище за тълпата?

  1. AЗа да забавляват жителите на града по празници
  2. BЗа да потвърдят силата на закона пред всички
  3. CЗа да дадат последна дума на осъдения

Отговор: B. Зрелището било послание към живите: властта показвала, че нарушаването на закона няма да остане без отговор.

Защо признанието било толкова важно за стария съд?

  1. AОсвобождавало съдията от отговорност
  2. BНамалявало наказанието на обвиняемия
  3. CСмятало се за пълно доказателство, често нужно за присъда

Отговор: C. Според формалните правила пълно доказателство били двама очевидци или собственото признание на човека.

Защо животните били съдени и екзекутирани публично?

  1. AЗа да осъзнае животното вината си и да се поправи
  2. BЗа да може стопанинът да си върне животното
  3. CЗа да се възстанови редът пред очите на хората

Отговор: C. Съдът бил насочен не към животното, а към зрителите: показвали им, че редът е възстановен и виновникът е наказан.

Защо изпитанията имали толкова много оправдателни изходи?

  1. AСъдиите били снизходителни
  2. BИзпитанията не били трудни
  3. CДо тях стигали предимно онези, които вярвали в своята правота

Отговор: C. Виновният, който вярвал, че разобличаването е неизбежно, по-често си признавал или избягвал съда предварително.

Направи теста „Екзекуции и съдилища“

Епидемии6 въпроса

Откъде идва думата „карантина“?

  1. AОт името на лекар
  2. BОт числото четиридесет: толкова дни държали корабите на рейд
  3. CОт името на остров

Отговор: B. Първоначално срокът бил тридесет дни, после бил увеличен и това дало името на карантината.

Защо в клюна на маската натъпквали билки и подправки?

  1. AЗа да улавят бълхи във въздуха
  2. BЗа да лекуват болните с аромати
  3. CЗа да прикрият лошата миризма

Отговор: C. Лекарите вярвали, че болестта се пренася от разваления въздух, затова се опитвали да го надвият със силен аромат.

Защо след чумата работниците могат да искат повече?

  1. AЗемята и добитъкът са значително по-малко
  2. BРаботниците са по-малко от работата
  3. CВластите отменят всички ограничения върху заплащането

Отговор: B. Хората са по-малко, но стопанството остава, затова трудът поскъпва и работниците могат да избират.

Какво се появило в градовете в отговор на холерата?

  1. AИзисквания за слънчева светлина в помещенията
  2. BКарантина за пристигащите
  3. CРазделяне на водоснабдяването и канализацията

Отговор: C. Наблюдението на водна помпа в един лондонски квартал показало, че проблемът е във водата, а не в лошия въздух.

Как теорията на миазмите обяснявала епидемиите?

  1. AС наследствена предразположеност
  2. BС лош въздух от разлагане и нечистотии
  3. CСъс заразяване чрез водата

Отговор: B. Логиката се основавала на наблюдения: хората боледували там, където имало смрад.

Направи теста „Епидемии“

Инквизиция6 въпроса

Колко души са екзекутирани по обвинение в магьосничество?

  1. AНяколкостотин
  2. BНяколко десетки хиляди за три века
  3. CМилиони

Отговор: B. Цифрите в милиони произлизат от публицистиката на XIX век и не се потвърждават от архивите.

Защо съседка можела да бъде обвинена в магьосничество след отказана молба?

  1. AСъседката трябвало да докаже невинността си
  2. BОтказалият се чувствал неловко, че е отказал помощ
  3. CСъдът изисквал виновник веднага след отказа

Отговор: B. След отказа стопанинът се чувствал виновен, а близката по време беда позволявала ролите да се разменят и съседката да бъде обвинена.

За какво най-често разглеждала дела испанската инквизиция?

  1. AЗа участие във войни
  2. BЗа кражби и сбивания
  3. CЗа казаното на глас за вярата

Отговор: C. Най-голямата категория в отчетите били изказванията - съмнения, шеги и фрази, казани пред свидетели.

Кого наричали нови християни?

  1. AМонасите от нов орден
  2. BПокръстените юдеи и мюсюлмани и техните потомци
  3. CПървите християни в Испания

Отговор: B. Формално те били християни като всички останали, но живеели под доживечно подозрение.

Какво спря процесите срещу вещици?

  1. AМасов отказ от вярата в магьосничеството
  2. BОтмяна на съответните закони
  3. CПромяна в правилата за доказване

Отговор: C. Когато съдилищата престанали да приемат признания, изтръгнати с мъчения, и показания за видения, обвиненията вече нямало с какво да бъдат потвърдени.

Какъв е статутът на „Чукът на вещиците“?

  1. AСборник на църковното право
  2. BЧастно съчинение без официално одобрение
  3. CОфициално ръководство на инквизицията

Отговор: B. Богословското заверение, на което се позовават авторите, е оспорено.

Направи теста „Инквизиция“

Търговия с роби6 въпроса

Защо на плантациите отново и отново били нужни нови роби?

  1. AРаботниците умирали бързо, а населението не се увеличавало само
  2. BПлантаторите сменяли работниците, за да трупат опит
  3. CЕвропейците забранявали на децата на робите да работят

Отговор: A. Заради тежките условия и дисбаланса в състава на превозените хора загубите сред работниците не се възстановявали сами.

Защо атлантическото плаване било печелившо на всеки етап?

  1. AКорабът превозвал или разменял товар по целия път
  2. BКорабите обикновено се връщали празни
  3. CДоход носели само европейските стоки

Отговор: A. На всеки участък от пътуването имало свой товар: стоки, хора и плантационни суровини.

Как е получил свободата си?

  1. AОсвободили го по завещание
  2. BСпестил от търговия с дребни стоки и се откупил
  3. CИзбягал по време на плаване

Отговор: B. Откупуването на свободата било законна, но изключително рядка възможност.

Как протича прекратяването на търговията с роби?

  1. AСамо чрез въстания
  2. BС едно решение на парламента
  3. CКампания, после забрана, десетилетия пресрещания и постепенно премахване на робството

Отговор: C. Ако някоя от тези части липсваше, забраната щеше да остане само на хартия.

Какво означава забраната на търговията с роби?

  1. AОтмяна на робството във всички страни едновременно
  2. BСамо забрана за внос на нови хора
  3. CНезабавното освобождаване на всички поробени хора

Отговор: B. Самото робство остава законно още десетилетия: между първата забрана на търговията и последната отмяна минават около 80 години.

В какво се състояла икономическата същност на триъгълната търговия?

  1. AВ това, че нито една отсечка не била празна
  2. BВ кратките разстояния
  3. CВ ниските мита

Отговор: A. Обикновената търговия предполагала празно връщане, а тук всеки участък превозвал товар.

Направи теста „Търговия с роби“

Пропаганда6 въпроса

Какво описва идеята за подвижния прозорец на приемливото?

  1. AНивото на цензурата в дадена страна
  2. BЗаконовите забрани
  3. CКакво може да се обсъжда публично без срам

Отговор: C. Отвъд прозореца твърдението звучи скандално, а не забранено.

Защо повтореното твърдение може да изглежда по-вярно?

  1. AПовторението му добавя нови доказателства
  2. BМозъкът запомня само верните твърдения
  3. CОбработва се по-лесно и изглежда проверено

Отговор: C. Познатото твърдение се обработва по-лесно и мозъкът може да сбърка тази лекота с признак на истинност.

Защо плакатът въздейства по-силно от текста?

  1. AПо-ярък е
  2. BПо-евтин е
  3. CВъзприема се мигновено и не съдържа твърдение, с което да спориш

Отговор: C. Той не убеждава с доводи, а задава отношението ти, преди да се включи разсъждението.

Защо повтарящата се мисъл ти се струва по-правдоподобна?

  1. AПо-лесно я разпознаваш и мозъкът бърка това с истина
  2. BНезависими източници винаги я потвърждават
  3. CПовторението добавя нови доказателства към нея

Отговор: A. Познатото твърдение се възприема по-лесно и мозъкът ти може да приеме тази лекота за знак, че е вярно.

Какво издава пропагандното съобщение?

  1. AДължината на текста
  2. BУстройството: емоцията преди фактите и липсата на проверими подробности
  3. CТемата и изводът

Отговор: B. Проверими дати, числа с посочен източник и имена обикновено липсват, защото всяка подробност дава възможност за проверка.

Кой похват в образа на врага се смята за най-опасен?

  1. AОбвинение в лицемерие
  2. BПриписване на зъл умисъл
  3. CСравнения с болест, паразити и природни сили

Отговор: C. Към болестта не се прилагат понятия като жестокост и справедливост, затова обичайните ограничения отпадат.

Направи теста „Пропаганда“

Глад5 въпроса

Защо хранителните запаси не са предотвратявали глада?

  1. AХраната се разваляла при съхранение
  2. BГладува този, който няма с какво да плати, а не този, край когото няма храна
  3. CФизически не е имало достатъчно храна

Отговор: B. По време на много бедствия храната продължавала да се изнася, защото купувачите с пари били извън района.

Защо слабата реколта може да доведе до масов глад?

  1. AХората спират да отглеждат други култури
  2. BХраната изчезва напълно от страната
  3. CЦените растат, а доходите не успяват да ги догонят

Отговор: C. Дори когато на пазара има храна, гладуват онези, чийто дневен доход вече не им позволява да я купят.

Как най-често гладът се използва като оръжие?

  1. AЧрез прекъсване на достъпа, а не чрез унищожаване на храната
  2. BЧрез унищожаване на реколтата
  3. CЧрез отравяне на водата

Отговор: A. Храната остава в страната, но не може да стигне до хората, които се нуждаят от нея.

Коя е най-честата причина за масов глад?

  1. AЧаст от хората нямат възможност да я получат
  2. BАбсолютен недостиг на храна
  3. CЛошо време

Отговор: A. В разгара на глада храната често била извозвана от засегнатите райони, а цените растели по-бързо от доходите.

Защо теглото спада бързо през първите дни без храна?

  1. AТялото веднага изгаря само мазнини
  2. BС гликогена си отива и водата
  3. CМускулите веднага освобождават целия си запас

Отговор: B. Свързаната с гликогена вода си отива заедно с него, затова първите килограми не означават загуба на мазнини.

Направи теста „Глад“

Децата по време на война8 въпроса

Как намирали дете, ако не помнело името си?

  1. AВеднага го настанявали в ново семейство
  2. BПо подробности като дрехи, песен или произношение
  3. CИзчаквали детето да си спомни фамилията

Отговор: B. Малките деца били разпознавани по всякакви откъслечни спомени и отличителни белези, които можели да ги свържат със семейството им.

Защо в армиите имало барабанчици?

  1. AЗа повдигане на бойния дух
  2. BЗа обозначаване на принадлежността към полка
  3. CБарабанът предавал команди, различими в грохота на битката

Отговор: C. Всяка команда имала свой ритъм и сигналът действал по-бързо от предаването на заповед по веригата.

Защо много деца били евакуирани без родителите си?

  1. AДецата били изпращани само в пансиони
  2. BРодителите не искали да напускат домовете си
  3. CВъзрастните били нужни в градовете, а мястото не достигало

Отговор: C. Евакуацията била планирана според наличното място и работната сила, затова първо спасявали онези, които не можели да се спасят сами.

Коя стъпка била ключова за програмата?

  1. AСмяна на имената и унищожаване на документите за произход
  2. BМедицински преглед
  3. CОтвеждане в друга държава

Отговор: A. Без документи и без спомен за родния език детето губело възможността да се върне, дори когато вече никой не го задържал.

Какво най-много помага на детето да преживее обстрел?

  1. AЗабрана да говори за страха
  2. BПълна тишина наоколо
  3. CСпокоен възрастен наблизо

Отговор: C. Детето разчита опасността по възрастния: до спокоен човек тътенът се преживява по-лесно.

Защо детският спомен за войната често е несвързан?

  1. AУсещанията се запазват преди последователността на събитията
  2. BДецата помнят само разказите на възрастните
  3. CСтрахът напълно заличава подробностите за случилото се

Отговор: A. Усещанията се запечатват рано, а детето постепенно се учи да свързва събитията в последователен разказ.

Какво показали наблюденията на децата във военните приюти?

  1. AНямало разлика
  2. BРазвивали се по-бързо от децата у дома
  3. CТе все пак изоставали въпреки добрите грижи

Отговор: C. Децата с майките си в трудни условия се чувствали по-добре от тези в добре уредено заведение без постоянен възрастен.

Защо оцелелият изпитва вина?

  1. AПаметта за загиналите го изисква
  2. BРазумът търси обяснение на случайността в собствените действия
  3. CЧовекът наистина е бил невнимателен

Отговор: B. Ако аз съм виновен, значи нещо е зависело от мен, а това се понася по-лесно от безпомощността.

Направи теста „Децата по време на война“

Забравени престъпления5 въпроса

Защо свидетелите по-рядко се намесват в тълпа?

  1. AНе виждат какво се случва
  2. BОтговорността се разпределя, а спокойствието на другите подсказва, че няма проблем
  3. CЗащото са страхливи

Отговор: B. Всеки поглежда към невъзмутимите хора наблизо и стига до същия извод като тях.

Защо личната информация може да остане затворена по-дълго от тайната?

  1. AПо-бързо губи стойност за историците
  2. BМоже да навреди на живи хора и близките им
  3. CПо-трудно се превежда на съвременен език

Отговор: B. Личните данни защитават споменатите в документите хора и репутацията им, докато публикуването може да им навреди.

Какво издава нарушената почва десетилетия по-късно?

  1. AРазлична растителност и хлътване, видими от въздуха
  2. BПромяна в цвета на камъка
  3. CМиризма

Отговор: A. Разликата се вижда особено добре през сухи периоди и при косо осветление.

Колко често се среща фалшиво признание в преразгледаните дела?

  1. AПочти никога
  2. BПриблизително в една четвърт от случаите
  3. CВ повечето случаи

Отговор: B. Рискът е значително по-висок сред тийнейджърите и хората с нарушения в развитието.

Защо официалната система може дълго да не забележи престъпление?

  1. AАрхивите веднага публикуват всички материали
  2. BНяма категория, в която да бъде записано
  3. CЗа него винаги знаят само престъпниците

Отговор: B. Без име в закона и отделна категория събитието трудно се записва, разследва и открива в архивите.

Направи теста „Забравени престъпления“

Цензура5 въпроса

Защо забраната обикновено повишава търсенето?

  1. AПовишава цената
  2. BТо съобщава за книгата на хората, които не са знаели за нея, и превръща четенето в акт на неподчинение
  3. CНамалява тиража

Отговор: B. Самото съобщение за забраната действа като безплатна новинарска реклама.

Защо се появява списъкът на забранените книги?

  1. AВ отговор на поевтиняването на копирането след появата на печата
  2. BЗаради нарастващата грамотност
  3. CПо искане на кралете

Отговор: A. Старите методи за контрол престават да работят при тиражи от хиляди екземпляри.

Защо една и съща книга може да бъде забранявана по различни причини?

  1. AЗабраните винаги зависят само от автора
  2. BПроменя се какво се смята за вредно за читателя
  3. CПървоначалният текст на книгата се променя с времето

Отговор: B. Забраните отразяват страховете и представите на епохата за вредата, а не неизменните качества на книгата.

Защо цензорите зачерквали дори безобидни неща?

  1. AОт злоба
  2. BЗа пропуснатото се наказвало по-строго, отколкото за излишната забрана
  3. CНе разбирали текстовете

Отговор: B. Система с неравномерни рискове винаги се измества към забрана, без какъвто и да е злонамерен умисъл.

Защо намекът в разрешен текст можел да заобиколи цензурата?

  1. AФормално нямало за какво да се хване
  2. BЦензорът не умеел да чете алегории
  3. CНамеците се печатали само в чужбина

Отговор: A. Алегорията работела чрез общ код между читателите, а в текста можело формално да няма нищо забранено.

Направи теста „Цензура“

Колонии5 въпроса

Защо на картата на Африка има толкова много прави граници?

  1. AТака е по-удобно за корабоплаване
  2. BНачертани са в Европа по карти, на които вътрешността е почти празна
  3. CСледват естествени граници

Отговор: B. Силите си поделят зони на влияние, а не земята заедно с нейните жители.

Каква е същността на „разделяй и владей“?

  1. AДа се опреш на една група, за да се насочи недоволството към съседите ѝ
  2. BДа скараш всички с всички без изключение
  3. CДа разделиш територията на равни части

Отговор: A. Посредникът се вкопчва в мястото си, а претенциите на хората се насочват към него, а не към властта.

Защо колониалните граници често били прави линии?

  1. AСледвали пътищата на номадите и пасищата
  2. BПрокарвали ги по реки и планински хребети
  3. CЧертаели ги в Европа по непълни карти

Отговор: C. Държавите се договаряли помежду си по карти с бели петна, без да отчитат жителите и връзките им.

Кой сценарий за независимост се оказва най-тежък?

  1. AВнезапно оттегляне на изтощена метрополия
  2. BСъгласувано предаване на властта
  3. CДълга война

Отговор: A. Няма време нито да се очертаят границите, нито да се предаде управлението - новите власти наследяват всичко наведнъж.

Направи теста „Колонии“

Тест след всяка статия

В приложението такъв тест има след всяка статия, а с четенето растат поредицата и нивото ти.