SR
PreuzmiPreuzmi
56pitanja
🩸 Mračna istorija✅ Kviz sa odgovorima

Mračna istorija: kviz od 56 pitanja sa odgovorima

Po jedno pitanje iz svakog članka, sa tačnim odgovorom i kratkim objašnjenjem. Želiš prvo da se proveriš? Sakrij odgovore.

Odgovori su sakriveni: dodirni karticu da se prikaže odgovor.

Pogubljenja i suđenja4 pitanja

1 Iz članka „Zašto su pogubljenja bila javna“

Zašto su vlasti pretvarale pogubljenja u prizor za gomilu?

  1. ADa zabave građane tokom praznika
  2. BDa svima potvrde snagu zakona
  3. CDa osuđeniku daju poslednju reč

Odgovor: B. Prizor je bio poruka živima: vlast je pokazivala da kršenje zakona neće ostati bez odgovora.

2 Iz članka „Zašto su priznanja iznuđivali mučenjem“

Zašto je priznanje bilo toliko važno starom sudu?

  1. AOslobađalo je sudiju odgovornosti
  2. BUblažavalo je kaznu optuženoj osobi
  3. CSmatralo se potpunim dokazom, često potrebnim za osudu

Odgovor: C. Prema formalnim pravilima, potpun dokaz bili su dvojica očevidaca ili sopstveno priznanje.

3 Iz članka „Kako se sudilo životinjama“

Zašto se životinjama javno sudilo i javno su pogubljivane?

  1. ADa bi životinja shvatila krivicu i popravila se
  2. BDa bi vlasnik mogao da dobije životinju nazad
  3. CDa bi se pred zajednicom uspostavio red

Odgovor: C. Suđenje nije bilo usmereno na životinju, već na gledaoce: pokazivalo im je da je red uspostavljen i da je krivac kažnjen.

4 Iz članka „Šta je božji sud“

Zašto je iskušenja pratilo mnogo oslobađajućih ishoda?

  1. ASudije su bile blage
  2. BIskušenja nisu bila teška
  3. CUglavnom su do njih dolazili oni koji su verovali u svoju nevinost

Odgovor: C. Krivac koji je verovao da je razotkrivanje neizbežno češće bi unapred priznao ili izbegao suđenje.

Reši kviz „Pogubljenja i suđenja“

Epidemije6 pitanja

5 Iz članka „Zašto je karantin nastao u Veneciji“

Odakle potiče reč „karantin“?

  1. AOd imena lekara
  2. BOd broja četrdeset: toliko dana su držani brodovi na sidrištu
  3. COd naziva ostrva

Odgovor: B. Period je najpre trajao trideset dana, a zatim je produžen, što je dalo karantinu ime.

6 Iz članka „Zašto su lekari nosili maske s kljunom“

Zašto su u kljun maske trpali trave i začine?

  1. ADa hvataju buve u vazduhu
  2. BDa leče bolesnike mirisima
  3. CDa nadjačaju neprijatan miris

Odgovor: C. Lekari su verovali da bolest prenosi pokvaren vazduh, pa su pokušavali da ga nadjačaju snažnim mirisom.

7 Iz članka „Kako je kuga promenila Evropu“

Zašto su radnice posle kuge mogle da traže više?

  1. AZemlje i stoke bilo je znatno manje
  2. BBilo je manje radnih ruku nego posla
  3. CVlasti su ukinule sva ograničenja nadnica

Odgovor: B. Ljudi je bilo manje, a privreda je ostala, pa je rad poskupeo i radnice su mogle da biraju.

8 Iz članka „Kako su epidemije menjale gradove“

Šta se u gradovima pojavilo kao odgovor na koleru?

  1. AZahtevi za sunčevom svetlošću u prostorijama
  2. BKarantin za pridošlice
  3. CRazdvajanje vodovoda i kanalizacije

Odgovor: C. Posmatranje česme u jednom londonskom kraju pokazalo je da je problem u vodi, a ne u lošem vazduhu.

10 Iz članka „Šta je teorija mijazama“

Kako je teorija mijazama objašnjavala epidemije?

  1. ANaslednom predispozicijom
  2. BZagađenim vazduhom od raspadanja i nečistoća
  3. CZarazom putem vode

Odgovor: B. Logika je bila zasnovana na posmatranju: ljudi obolevaju tamo gde se širi smrad.

Reši kviz „Epidemije“

Inkvizicija6 pitanja

12 Iz članka „Zašto su komšije prijavljivale veštice“

Zašto su komšinicu mogli da optuže za veštičarenje posle odbijene molbe?

  1. AKomšinica je morala da dokaže da je nevina
  2. BOnome ko je odbio bilo je neprijatno što je uskratio pomoć
  3. CSud je odmah posle odbijanja zahtevao krivca

Odgovor: B. Posle odbijanja domaćin je osećao krivicu, a nevolja u blizini omogućavala je da se uloge preokrenu i optuži komšinica.

13 Iz članka „Za šta je inkvizicija sudila“

Zbog čega je španska inkvizicija najčešće razmatrala slučajeve?

  1. AZbog učešća u ratovima
  2. BZbog krađa i tuča
  3. CZbog onoga što je izgovoreno o veri

Odgovor: C. Najveća kategorija u izveštajima bile su izjave - sumnje, šale i rečenice izgovorene pred svedocima.

15 Iz članka „Kako se završio lov na veštice“

Šta je zaustavilo procese protiv veštica?

  1. AMasovno odustajanje od verovanja u veštičarenje
  2. BUkidanje odgovarajućih zakona
  3. CPromena pravila dokazivanja

Odgovor: C. Kada su sudovi prestali da prihvataju priznanja iznuđena mučenjem i svedočenja o viđenjima, optužbe više nije imalo čime da potvrdi.

16 Iz članka „Šta je „Veštičji čekić““

Kakav je status imao „Veštičji čekić“?

  1. AZbornik crkvenog prava
  2. BPrivatno delo bez zvaničnog odobrenja
  3. CZvanični priručnik inkvizicije

Odgovor: B. Teološka potvrda na koju su se autori pozivali bila je osporavana.

Reši kviz „Inkvizicija“

Trgovina robljem6 pitanja

17 Iz članka „Zašto je trgovina robljem trajala vekovima“

Zašto su plantažama iznova bili potrebni novi robovi?

  1. ARadnici su brzo umirali, a stanovništvo nije samo raslo
  2. BVlasnici plantaža menjali su radnike radi iskustva
  3. CEvropljani su deci robova zabranjivali da rade

Odgovor: A. Zbog teških uslova i neravnoteže u sastavu odvedenih ljudi, gubici radne snage nisu se sami nadoknađivali.

18 Iz članka „Kako je trgovina robljem postala deo ekonomije“

Zašto je atlantska plovidba bila isplativa na svakoj deonici?

  1. ABrod je celim putem prevozio ili menjao teret
  2. BBrodovi su se obično vraćali prazni
  3. CPrihod je donosila samo evropska roba

Odgovor: A. Na svakom delu puta postojao je sopstveni teret: roba, ljudi i sirovine sa plantaža.

20 Iz članka „Ko je i kako zaustavio trgovinu robljem“

Kako se odvijao kraj trgovine robljem?

  1. AIsključivo zahvaljujući ustancima
  2. BJednom odlukom parlamenta
  3. CKampanja, zatim zabrana, potom decenije presretanja i postepeno ukidanje ropstva

Odgovor: C. Da je izostao bilo koji od tih delova, zabrana bi ostala samo na papiru.

21 Iz članka „Šta se dogodilo nakon ukidanja trgovine robljem“

Šta je značila zabrana trgovine robljem?

  1. AUkidanje ropstva u svim zemljama odjednom
  2. BSamo zabranu uvoza novih ljudi
  3. CNeposredno oslobađanje svih robova

Odgovor: B. Samo ropstvo ostalo je zakonito još decenijama: od prve zabrane trgovine do poslednjeg ukidanja prošlo je oko 80 godina.

22 Iz članka „Šta je trougaona trgovina“

U čemu je bila ekonomska suština trougaone trgovine?

  1. AU tome što nijedna deonica rute nije bila prazna
  2. BU kratkim udaljenostima
  3. CU niskim carinama

Odgovor: A. Uobičajena trgovina podrazumevala je povratak bez tereta, dok je ovde svaki deo rute nosio teret.

Reši kviz „Trgovina robljem“

Propaganda6 pitanja

24 Iz članka „Zašto ponovljena laž zvuči kao istina“

Zašto ponovljena fraza može da zvuči istinitije?

  1. APonavljanje dodaje nove dokaze
  2. BMozak pamti samo istinite fraze
  3. CLakše se obrađuje i deluje provereno

Odgovor: C. Poznata fraza se lakše obrađuje, a mozak tu lakoću može da zameni za znak istine.

26 Iz članka „Kako je propaganda ubedila cele narode“

Zašto ti ponovljena misao deluje verovatnije?

  1. ALakše je prepoznaješ, a mozak to meša sa istinom
  2. BNezavisni izvori je uvek potvrđuju
  3. CPonavljanje joj dodaje nove dokaze

Odgovor: A. Poznata tvrdnja se lakše obrađuje, a tvoj mozak tu lakoću može da pomeša sa znakom istine.

27 Iz članka „Kako danas prepoznati propagandu“

Šta odaje propagandnu poruku?

  1. ADužina teksta
  2. BNjena struktura: emocije pre činjenica i odsustvo proverljivih pojedinosti
  3. CTema i zaključak

Odgovor: B. Proverljivi datumi, brojke sa izvorom i imena obično nedostaju jer svaka takva pojedinost otvara mogućnost provere.

28 Iz članka „Šta je slika neprijatelja“

Koji postupak u slici neprijatelja smatraju najopasnijim?

  1. AOptuživanje za licemerje
  2. BPripisivanje zle namere
  3. CPoređenja sa bolešću, parazitima i prirodnim silama

Odgovor: C. Na bolest se ne mogu primeniti pojmovi okrutnosti i pravde, pa se uklanjaju uobičajena ograničenja.

Reši kviz „Propaganda“

Glad5 pitanja

29 Iz članka „Zašto zalihe hrane nisu spasavale od gladi“

Zašto zalihe hrane nisu spasavale od gladi?

  1. AHrana se kvarila tokom skladištenja
  2. BGladuje onaj ko nema čime da plati, a ne onaj kome hrana nije blizu
  3. CFizički je nije bilo dovoljno

Odgovor: B. Tokom mnogih katastrofa hrana je nastavljala da se izvozi jer su kupci s novcem bili izvan oblasti.

30 Iz članka „Zašto glad nije nastajala zbog suše“

Zašto podbačaj roda može da dovede do masovne gladi?

  1. ALjudi prestaju da uzgajaju druge kulture
  2. BHrana potpuno nestaje iz zemlje
  3. CCene rastu, a zarade ne uspevaju da ih prate

Odgovor: C. Čak i kada hrane ima na tržištu, gladuju oni čija dnevna zarada više nije dovoljna da je kupe.

31 Iz članka „Kako se glad pretvara u oružje“

Kako se glad najčešće koristi kao oružje?

  1. AUskraćivanjem pristupa, a ne uništavanjem hrane
  2. BUništavanjem žetve
  3. CTrovanjem vode

Odgovor: A. Hrana ostaje u zemlji, ali ne može da stigne tamo gde je potrebna.

32 Iz članka „Kako je glad menjala društvo“

Šta je najčešći uzrok masovne gladi?

  1. ATo što deo ljudi ne može da dođe do nje
  2. BApsolutni nedostatak hrane
  3. CLoše vreme

Odgovor: A. Usred gladi hrana se često odnosila iz pogođenih krajeva, a cene su rasle brže od zarada.

33 Iz članka „Šta se događa s telom bez hrane“

Zašto težina prvih dana bez hrane brzo opada?

  1. ATelo odmah sagoreva samo masti
  2. BVoda odlazi zajedno s glikogenom
  3. CMišići odmah oslobađaju sve svoje zalihe

Odgovor: B. S glikogenom odlazi i voda vezana za njega, pa prvi kilogrami ne znače gubitak masti.

Reši kviz „Glad“

Deca u ratu8 pitanja

34 Iz članka „Kako su posle rata pronalazili izgubljenu decu“

Kako su pronašli dete koje nije pamtilo svoje ime?

  1. AOdmah su ga smestili u novu porodicu
  2. BPo detaljima poput odeće, pesme ili naglaska
  3. CČekali su da se dete seti svog prezimena

Odgovor: B. Malu decu prepoznavali su po svakom deliću sećanja i karakterističnim znacima koji su mogli da ih povežu s porodicom.

36 Iz članka „Zašto su decu evakuisali bez roditelja“

Zašto je mnogo dece evakuisano bez roditelja?

  1. ADeca su slata samo u internate
  2. BRoditelji nisu želeli da napuste svoje domove
  3. COdrasli su bili potrebni u gradovima, a mesta nije bilo dovoljno

Odgovor: C. Evakuacija je planirana prema dostupnom prostoru i radnoj snazi, pa su prvo spasavani oni koji sami nisu mogli da se spasu.

37 Iz članka „Kako su tuđu decu pretvarali u Nemce“

Koji korak je bio ključan u ovom programu?

  1. APromena imena i uništavanje dokumenata o poreklu
  2. BMedicinski pregled
  3. COdvođenje u drugu zemlju

Odgovor: A. Bez dokumenata i sećanja na maternji jezik deca su gubila mogućnost da se vrate, čak i kada ih više niko nije zadržavao.

38 Iz članka „Kako rat menja detinjstvo“

Šta najviše pomaže detetu da preživi granatiranje?

  1. AZabrana razgovora o strahu
  2. BPotpuna tišina oko njega
  3. CSmirena odrasla osoba u blizini

Odgovor: C. Dete prepoznaje opasnost po odrasloj osobi: pored smirene osobe tutnjavu je lakše podneti.

39 Iz članka „Šta deca pamte iz rata“

Zašto je dečje sećanje na rat često nepovezano?

  1. AOsećaji se beleže pre redosleda događaja
  2. BDeca pamte samo priče odraslih
  3. CStrah potpuno briše detalje onoga što se dogodilo

Odgovor: A. Osećaji se beleže rano, dok dete postepeno uči da povezuje događaje u smislenu priču.

40 Iz članka „Kako je rat izrodio teoriju afektivne vezanosti“

Šta su pokazala posmatranja dece u ratnim prihvatilištima?

  1. ANije bilo razlike
  2. BRazvijala su se brže od dece kod kuće
  3. CI dalje su zaostajala uprkos dobroj nezi

Odgovor: C. Deca s majkama u teškim uslovima osećala su se bolje nego ona u dobro uređenoj ustanovi bez stalne odrasle osobe.

41 Iz članka „Šta je sindrom preživelog“

Zašto se javlja krivica kod onoga ko je preživeo?

  1. ATako nalaže sećanje na poginule
  2. BUm traži objašnjenje slučajnosti u sopstvenim postupcima
  3. CČovek je zaista bio neoprezan

Odgovor: B. Ako je krivica na meni, znači da je nešto zavisilo od mene, a to je lakše podneti nego bespomoćnost.

Reši kviz „Deca u ratu“

Zaboravljeni zločini5 pitanja

42 Iz članka „Zašto su svedoci zločina ćutali“

Zašto se očevici ređe umešaju u gužvi?

  1. ANe vide šta se dešava
  2. BOdgovornost se deli, a mir drugih sugeriše da nema problema
  3. CZato što su kukavice

Odgovor: B. Svako gleda mirne ljude u blizini i dolazi do istog zaključka kao i oni.

43 Iz članka „Zašto se arhive otvaraju posle pola veka“

Zašto lični podaci u arhivu mogu ostati zatvoreni duže od tajne?

  1. ABrže gube vrednost za istoričare
  2. BMogu da naškode živim ljudima i njihovim bližnjima
  3. CTeže ih je prevesti na savremeni jezik

Odgovor: B. Lični podaci štite ljude pomenute u dokumentima i njihov ugled dokle god bi objavljivanje moglo da im naškodi.

46 Iz članka „O kojim zločinima se ćutalo decenijama“

Zašto zvanični sistem može dugo da ne primeti zločin?

  1. AArhive odmah objavljuju sve materijale
  2. BNe postoji kategorija u koju može da se upiše
  3. CZa njega uvek znaju samo zločinci

Odgovor: B. Bez naziva u zakonu i posebne rubrike događaj je teško zabeležiti, istražiti i pronaći u arhivama.

Reši kviz „Zaboravljeni zločini“

Cenzura5 pitanja

48 Iz članka „Odakle je potekao Indeks zabranjenih knjiga“

Zašto je nastao spisak zabranjenih knjiga?

  1. AKao odgovor na pojeftinjenje umnožavanja posle pojave štampe
  2. BZbog porasta pismenosti
  3. CNa zahtev kraljeva

Odgovor: A. Dotadašnji načini kontrole prestali su da funkcionišu kada su tiraži dostigli hiljade primeraka.

49 Iz članka „Koje su knjige zabranjivali i zašto“

Zašto istu knjigu mogu zabraniti iz različitih razloga?

  1. AZabrane uvek zavise samo od autora
  2. BMenja se ono što se smatra štetnim za čitaoca
  3. CIzvorni tekst knjige se vremenom menja

Odgovor: B. Zabrane odražavaju strahove epohe i njene predstave o šteti, a ne nepromenljive osobine knjige.

50 Iz članka „Ko je u cenzuri odlučivao šta se briše“

Zašto su cenzori precrtavali čak i bezazlen sadržaj?

  1. AIz pakosti
  2. BZa ono što je promaklo kažnjavalo se strože nego za suvišnu zabranu
  3. CNisu razumeli tekstove

Odgovor: B. Sistem u kojem rizici nisu jednaki uvek će se pomerati ka zabrani, bez ikakve zle namere.

51 Iz članka „Kako se zaobilazila cenzura“

Zašto je nagoveštaj u dozvoljenom tekstu mogao da zaobiđe cenzuru?

  1. AFormalno nije bilo za šta da se uhvati
  2. BCenzor nije umeo da čita alegorije
  3. CNagoveštaji su se štampali samo u inostranstvu

Odgovor: A. Alegorija je funkcionisala kroz zajednički kod čitateljstva, a u tekstu formalno možda nije bilo ničeg zabranjenog.

Reši kviz „Cenzura“

Kolonije5 pitanja

53 Iz članka „Kako funkcioniše „zavadi pa vladaj““

U čemu je suština principa „zavadi pa vladaj“?

  1. AOsloniti se na jednu grupu, da nezadovoljstvo ide ka susedima
  2. BPosvađati sve sa svima bez razlike
  3. CPodeliti teritoriju na jednake delove

Odgovor: A. Posrednik se drži svog položaja, dok se pritužbe ljudi upućuju njemu, a ne vlasti.

54 Iz članka „Kako su carstva delila tuđe zemlje“

Zašto su kolonijalne granice često povlačene pravim linijama?

  1. APratile su nomadske puteve i pašnjake
  2. BPovlačene su uz reke i planinske vence
  3. CCrtane su u Evropi po nepotpunim kartama

Odgovor: C. Sile su se međusobno dogovarale po kartama s belim mrljama, ne uzimajući u obzir stanovnike i njihove veze.

56 Iz članka „Kako su kolonije sticale nezavisnost“

Koji scenario se pokazao najtežim?

  1. AIznenadni odlazak iscrpljene metropole
  2. BDogovorena predaja vlasti
  3. CDug rat

Odgovor: A. Nije bilo vremena ni za razgraničenje teritorija ni za prenos vlasti - novim vlastima je sve pripalo odjednom.

Reši kviz „Kolonije“

Kviz posle svakog članka

U aplikaciji ovakav kviz sledi posle svakog članka, a svako čitanje povećava tvoj niz i nivo.

Preuzmi saApp StoreDostupno naGoogle Play