Una pregunta de cada artículo, con la respuesta correcta y una breve explicación. ¿Quieres ponerte a prueba primero? Oculta las respuestas.
Las respuestas están ocultas: toca una tarjeta para ver la respuesta.
Respuesta: B. El espectáculo era un mensaje para los vivos: el poder mostraba que infringir la ley no quedaría sin respuesta.
Respuesta: C. Según las reglas formales, la prueba plena consistía en dos testigos presenciales o la propia confesión.
Respuesta: C. El juicio no se dirigía al animal, sino a los espectadores: les mostraba que el orden se había restablecido y que el culpable había sido castigado.
Respuesta: C. La culpable que creía inevitable ser descubierta tenía más probabilidades de confesar o evitar el juicio de antemano.
Respuesta: B. Al principio el plazo era de treinta días; después se amplió, y eso dio nombre a la cuarentena.
Respuesta: C. Los médicos creían que la enfermedad la transportaba el aire corrompido, así que intentaban desplazarlo con un olor intenso.
Respuesta: B. Había menos personas, pero la economía seguía en pie, así que el trabajo se encareció y los trabajadores pudieron elegir.
Respuesta: C. La observación de una bomba de agua en un barrio londinense mostró que el problema estaba en el agua, no en el aire viciado.
Respuesta: A. Entonces no existían ni medicamentos ni vacunas.
Respuesta: B. La lógica era observacional: la gente enfermaba donde había mal olor.
Respuesta: B. Las cifras de millones proceden de la literatura polémica del siglo XIX y no cuentan con respaldo archivístico.
Respuesta: B. Después de rechazarla, quien lo había hecho se sentía culpable, y una desgracia cercana permitía invertir los papeles y acusar a la vecina.
Respuesta: C. La categoría más numerosa de los informes eran las afirmaciones: dudas, bromas y frases dichas ante testigos.
Respuesta: B. Formalmente, eran cristianos como los demás, pero vivían bajo sospecha de por vida.
Respuesta: C. Cuando los tribunales dejaron de aceptar confesiones obtenidas bajo tortura y testimonios sobre visiones, ya no hubo forma de demostrar las acusaciones.
Respuesta: B. La autorización teológica que citaban sus autores fue cuestionada.
Respuesta: A. Por las duras condiciones y el desequilibrio en la composición de las personas transportadas, las bajas de trabajadores no se compensaban por sí solas.
Respuesta: A. Cada parte del trayecto tenía su propia carga: mercancías, personas y materias primas de las plantaciones.
Respuesta: B. Comprar la libertad era legal, pero una oportunidad extremadamente poco frecuente.
Respuesta: C. Si hubiera faltado cualquiera de estas partes, la prohibición se habría quedado en el papel.
Respuesta: B. La esclavitud siguió siendo legal durante décadas: pasaron unos 80 años entre la primera prohibición de la trata y la abolición definitiva.
Respuesta: A. El comercio habitual suponía un viaje de regreso sin carga, mientras que aquí cada tramo llevaba mercancías.
Respuesta: C. Más allá de la ventana, una afirmación suena escandalosa, no prohibida.
Respuesta: C. Una frase familiar se procesa con más facilidad, y tu cerebro puede confundir esa facilidad con una señal de verdad.
Respuesta: C. No convence con argumentos, sino que establece una actitud antes de que empiece el razonamiento.
Respuesta: A. Una afirmación familiar se procesa con más facilidad, y tu cerebro puede confundir esa facilidad con una señal de verdad.
Respuesta: B. Normalmente faltan fechas verificables, cifras con fuente y nombres, porque cada detalle permite comprobarlo.
Respuesta: C. A una enfermedad no se le aplican conceptos como la crueldad y la justicia, así que desaparecen las restricciones habituales.
Respuesta: B. Durante muchas catástrofes, la comida siguió exportándose porque fuera de la región había compradores con dinero.
Respuesta: C. Aunque haya comida en el mercado, pasan hambre quienes ya no pueden comprarla con su jornal.
Respuesta: A. La comida permanece en el país, pero no puede llegar a donde hace falta.
Respuesta: A. En plena hambruna, a menudo se sacaban alimentos de las zonas afectadas y los precios subían más rápido que los ingresos.
Respuesta: B. El agua unida al glucógeno se va con él, así que los primeros kilos no significan pérdida de grasa.
Respuesta: B. A los pequeños los identificaban mediante cualquier fragmento de memoria o rasgo que pudiera vincularlos con su familia.
Respuesta: C. Cada orden tenía su propio ritmo, y la señal funcionaba más rápido que transmitirla por la cadena de mando.
Respuesta: C. La evacuación se organizó según el espacio disponible y la mano de obra, así que salvaron primero a quienes no podían salvarse por sí mismos.
Respuesta: A. Sin documentos ni recuerdos de su lengua materna, los niños perdían la posibilidad de regresar, incluso cuando ya nadie los retenía.
Respuesta: C. El niño lee el peligro en el adulto: junto a una persona tranquila, el estruendo se soporta mejor.
Respuesta: A. Las sensaciones se registran pronto, mientras que el niño aprende poco a poco a conectar los acontecimientos en una historia coherente.
Respuesta: C. Los niños con sus madres en condiciones difíciles estaban mejor que los de una institución bien acondicionada sin una persona adulta constante.
Respuesta: B. Si la culpa es mía, significa que algo dependía de mí, y eso se soporta mejor que la impotencia.
Respuesta: B. Cada persona mira a quienes están tranquilos a su alrededor y llega a la misma conclusión que ellos.
Respuesta: B. Los datos personales protegen a las personas mencionadas en los documentos y su reputación mientras la publicación pueda perjudicarlas.
Respuesta: A. La diferencia se ve especialmente durante los periodos secos y con luz oblicua.
Respuesta: B. El riesgo es notablemente mayor entre los adolescentes y las personas con dificultades del desarrollo.
Respuesta: B. Sin un nombre en la ley y una casilla propia, es difícil registrar, investigar y encontrar el hecho en los archivos.
Respuesta: B. El simple anuncio de una prohibición funciona como publicidad gratuita en las noticias.
Respuesta: A. Los métodos de control anteriores dejaron de funcionar cuando las tiradas llegaron a miles de ejemplares.
Respuesta: B. Las prohibiciones reflejan los miedos y las ideas de una época sobre el daño, no cualidades inmutables del libro.
Respuesta: B. Un sistema con riesgos desiguales siempre se inclina hacia la prohibición, sin ninguna mala intención.
Respuesta: A. La alegoría funcionaba mediante un código compartido por quienes leen, y el texto podía no contener nada formalmente prohibido.
Respuesta: B. Las potencias se repartían zonas de influencia, no la tierra junto con sus habitantes.
Respuesta: A. El intermediario se aferra a su puesto, mientras las quejas de la gente se dirigen contra él y no contra el poder.
Respuesta: C. Las potencias negociaban entre sí con mapas con zonas en blanco, sin tener en cuenta a quienes vivían allí ni sus vínculos.
Respuesta: B. El nuevo poder hereda el aparato junto con sus edificios y procedimientos.
Respuesta: A. No hubo tiempo para delimitar territorios ni transferir el control, así que las nuevas autoridades heredaron todo de golpe.
En la app, después de cada artículo hay un quiz como este, y cada lectura hace crecer tu racha y tu nivel.