Hvor kommer ordet »karantæne« fra? A Navnet på en læge B Tallet fyrre: Så længe holdt man skibene for anker C Navnet på en ø Svar: B. Perioden var først tredive dage, men blev senere forlænget, og det gav karantænen sit navn.
Hvorfor fyldte man urter og krydderier i maskens næb? A For at fange lopper i luften B For at behandle syge med dufte C For at overdøve dårlig lugt Svar: C. Lægerne troede, at sygdom blev båret af fordærvet luft, så de forsøgte at overdøve den med en stærk duft.
Hvorfor kunne arbejdere kræve mere efter pesten? A Der var langt mindre jord og færre husdyr B Der var færre arbejdere end arbejde C Myndighederne ophævede alle lønbegrænsninger Svar: B. Der var færre mennesker, men økonomien bestod, så arbejdskraft blev dyrere, og arbejderne kunne vælge.
Hvad opstod i byerne som svar på kolera? A Krav om sollys i rum B Karantæne for ankomne C Adskillelse af vandforsyning og kloaksystemer Svar: C. Observationer af en vandpost i et kvarter i London viste, at problemet lå i vandet og ikke i dårlig luft.
Hvad stoppede pandemien i 1918? A At flere og flere havde været syge efter flere bølger B En vaccine C Antibiotika Svar: A. Der fandtes hverken medicin eller vacciner dengang.
Hvordan forklarede miasmeteorien epidemier? A Nedarvet disposition B Dårlig luft fra forrådnelse og snavs C Smitte gennem vand Svar: B. Logikken byggede på observationer: Folk blev syge dér, hvor der stank.
Tag quizzen om »Epidemier« Hvor mange mennesker blev henrettet for anklager om hekseri? A Flere hundrede B Flere titusinder over tre århundreder C Millioner Svar: B. Tallene på millioner stammer fra 1800-tallets polemik og bekræftes ikke af arkivmateriale.
Hvorfor kunne en nabo blive anklaget for hekseri efter en afvist anmodning? A Naboen skulle bevise sin uskyld B Den, der afviste hende, følte sig skyldig over ikke at hjælpe C Domstolen krævede, at nogen straks blev gjort skyldig Svar: B. Efter afslaget følte husets ejer sig skyldig, og en ulykke kort efter gjorde det muligt at vende rollerne på hovedet og anklage naboen.
Hvad undersøgte den spanske inkvisition oftest? A Deltagelse i krige B Tyveri og slagsmål C Det, folk sagde højt om tro Svar: C. Den største kategori i rapporterne var udtalelser, tvivl, vittigheder og bemærkninger sagt foran vidner.
Hvem blev kaldt de nye kristne? A Munke fra en ny orden B Døbte jøder og muslimer og deres efterkommere C Spaniens første kristne Svar: B. Formelt var de kristne ligesom alle andre, men de levede under livslang mistanke.
Hvad stoppede hekseprocesserne? A Et masseopgør med troen på hekseri B Ophævelsen af de relevante love C En ændring af reglerne for bevisførelse Svar: C. Da domstolene holdt op med at acceptere tilståelser fremtvunget under tortur og udsagn om syner, var der ikke længere noget, der kunne underbygge anklagerne.
Hvilken status havde Heksehammeren? A En samling kirkeret B Et privat værk uden officiel godkendelse C Inkvisitionens officielle håndbog Svar: B. Den teologiske godkendelse, som forfatterne henviste til, blev bestridt.
Tag quizzen om »Inkvisitionen« Hvorfor havde plantagerne igen og igen brug for nye slaver? A Arbejderne døde hurtigt, og befolkningen voksede ikke af sig selv B Plantageejere udskiftede arbejdere for at få erfaring C Europæerne forbød slavernes børn at arbejde Svar: A. På grund af de hårde forhold og skævheden i, hvem der blev transporteret, blev tabet af arbejdskraft ikke erstattet af sig selv.
Hvorfor var en atlantisk rejse indbringende på hver del af ruten? A Skibet havde eller byttede last undervejs B Skibe sejlede som regel tomme tilbage C Kun europæiske varer gav indtægter Svar: A. Hver del af rejsen havde sin egen last: varer, mennesker og råvarer fra plantager.
Hvordan blev han fri? A Han blev frigivet ved et testamente B Han sparede op gennem småhandel og købte sig fri C Han flygtede under et togt Svar: B. Det var lovligt, men ekstremt sjældent at købe sig fri.
Hvordan foregik afslutningen på slavehandlen? A Udelukkende gennem oprør B Gennem én beslutning i parlamentet C En kampagne, så et forbud, derefter årtiers opsnapninger og gradvis afskaffelse Svar: C. Hvis én af disse dele manglede, ville forbuddet være blevet stående på papiret.
Hvad betød forbuddet mod slavehandlen? A Afskaffelse af slaveriet i alle lande på én gang B Kun et forbud mod at indføre nye mennesker C Øjeblikkelig frigivelse af alle slaver Svar: B. Selve slaveriet var stadig lovligt i årtier: Der gik omkring firs år fra det første forbud mod slavehandlen til den endelige afskaffelse.
Hvad var den økonomiske pointe med trekanthandelen? A Ingen af rutens strækninger var tomme B Korte afstande C Lave toldsatser Svar: A. Almindelig handel indebar en tom returrejse, mens hver del af ruten her havde last med.
Tag quizzen om »Slavehandel« Hvad beskriver idéen om et vindue for acceptabilitet, der kan flytte sig? A Niveauet af censur i et land B Juridiske forbud C Grænsen for, hvad man kan tale om offentligt uden skam Svar: C. Uden for vinduet lyder et udsagn vanvittigt, ikke forbudt.
Hvorfor kan en gentagen påstand virke mere sand? A Gentagelsen tilfører nye beviser B Hjernen husker kun sande påstande C Den er lettere at bearbejde og virker efterprøvet Svar: C. En velkendt påstand er lettere at bearbejde, og din hjerne kan forveksle denne lethed med et tegn på sandhed.
Hvorfor virker en plakat stærkere end tekst? A Den er mere farvestrålende B Den er billigere C Den opfattes øjeblikkeligt og indeholder ikke noget udsagn, man kan diskutere med Svar: C. Den overbeviser ikke med argumenter, men former din holdning, før den rationelle tænkning sætter ind.
Hvorfor virker en gentaget tanke mere troværdig for dig? A Den er lettere at genkende, og hjernen forveksler det med sandhed B Uafhængige kilder bekræfter den altid C Gentagelsen giver den nye beviser Svar: A. Et velkendt udsagn er lettere at bearbejde, og din hjerne kan forveksle den lethed med et tegn på sandhed.
Hvad afslører en propagandistisk meddelelse? A Tekstens længde B Opbygningen: følelser før fakta og ingen efterprøvelige detaljer C Emnet og konklusionen Svar: B. Efterprøvelige datoer, tal med en kilde og navne mangler som regel, fordi hver detalje giver mulighed for at kontrollere den.
Hvilket greb i et fjendebillede anses for at være det farligste? A At beskylde modparten for hykleri B At tillægge modparten onde hensigter C Sammenligninger med sygdom, parasitter og naturkræfter Svar: C. Begreber som grusomhed og retfærdighed gælder ikke for en sygdom, så de almindelige begrænsninger fjernes.
Tag quizzen om »Propaganda« Hvorfor forhindrede madlagre ikke hungersnød? A Maden blev dårlig under opbevaringen B Man sulter, når man ikke kan betale, ikke når der ikke er mad i nærheden C Der var fysisk ikke nok mad Svar: B. Under mange katastrofer fortsatte man med at eksportere mad, fordi køberne med penge var uden for området.
Hvorfor kan en dårlig høst føre til massehungersnød? A Folk holder op med at dyrke andre afgrøder B Maden forsvinder helt fra landet C Priserne stiger, mens indtægterne ikke kan følge med Svar: C. Selv når der er mad på markedet, sulter mennesker, hvis deres dagløn ikke længere rækker til at købe den.
Hvordan bruges sult oftest som våben? A Ved at afskære adgangen, ikke ved at ødelægge maden B Ved at ødelægge høsten C Ved at forgifte vandet Svar: A. Maden bliver i landet, men kan ikke nå frem til dem, der har brug for den.
Hvad er oftest årsagen til massehungersnød? A At nogle mennesker ikke kan få fat i den B En absolut mangel på mad C Dårligt vejr Svar: A. På højdepunktet af en hungersnød blev fødevarer ofte ført ud af de berørte områder, mens priserne steg hurtigere end indkomsterne.
Hvorfor falder vægten hurtigt de første dage uden mad? A Kroppen forbrænder straks kun fedt B Vand forsvinder sammen med glykogenet C Musklerne frigiver straks alle deres lagre Svar: B. Vand, der er bundet til glykogen, forsvinder sammen med det, så de første kilo ikke betyder fedttab.
Tag quizzen om »Hungersnød« Hvordan fandt man et barn, hvis det ikke kunne huske sit navn? A Man gav straks barnet til en ny familie B Ud fra detaljer som tøj, en sang eller en bestemt udtale C Man ventede på, at barnet huskede sit efternavn Svar: B. Små børn blev identificeret ud fra alle brudstykker af hukommelse og kendetegn, der kunne forbinde dem med deres familie.
Hvorfor brugte hære trommeslagere? A For at styrke kampmoralen B For at vise regimentets tilhørsforhold C Trommen overførte kommandoer, der kunne høres i kampens larm Svar: C. Hver kommando havde sin egen rytme, og signalet virkede hurtigere end at sende en ordre videre gennem kommandovejen.
Hvorfor blev mange børn evakueret uden deres forældre? A Børnene blev kun sendt på kostskoler B Forældrene ville ikke forlade deres hjem C Der var brug for voksne i byerne, og pladsen var begrænset Svar: C. Evakueringen blev planlagt efter den tilgængelige plads og arbejdskraften, så man reddede først dem, der ikke kunne redde sig selv.
Hvilket trin var afgørende i dette program? A Ændring af navne og ødelæggelse af oprindelsesdokumenter B Lægeundersøgelse C Transport til et andet land Svar: A. Uden papirer og uden minder om modersmålet mistede barnet muligheden for at vende tilbage, selv når ingen længere holdt det tilbage.
Hvad hjælper mest et barn gennem beskydning? A Forbud mod at tale om frygt B Fuldstændig stilhed omkring barnet C En rolig voksen i nærheden Svar: C. Barnet aflæser faren hos den voksne: Ved siden af en rolig person er bulderet lettere at komme igennem.
Hvorfor er et barns krigsminde ofte usammenhængende? A Sanseindtryk lagres før begivenhedernes rækkefølge B Børn husker kun de voksnes fortællinger C Frygt sletter alle detaljer om det, der skete Svar: A. Sanseindtryk registreres tidligt, mens barnet gradvist lærer at forbinde begivenheder til en sammenhængende fortælling.
Hvad viste observationerne af børn på krigstidens børnehjem? A Der var ingen forskel B De udviklede sig hurtigere end børn derhjemme C De kom stadig bagefter trods god pleje Svar: C. Børn, der var hos deres mødre under vanskelige forhold, havde det bedre end børn på en velfungerende institution uden en fast voksen.
Hvorfor føler den overlevende skyld? A Mindet om de døde kræver det B Sindet leder efter en forklaring på tilfældigheden i egne handlinger C Personen var faktisk uforsigtig Svar: B. Hvis det er min skyld, betød mine handlinger noget, og det er lettere at bære end hjælpeløshed.
Tag quizzen om »Børn i krig«